ОПИСАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОГРАММЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Общий годовой план занятий
План занятий группы 4-5 лет
План занятий группы 5-6 лет
План занятий группы 6-7 лет
Содержание и материалы занятий группы 4-5 лет
Содержание и материалы занятий группы 5-6 лет
Занятие 1. Лето провожаем. Праздник Преображения вспоминаем.
Занятие 2. Рождество Пресвятой Богородицы. О молитве.
Занятие 3. О кресте. Добрые слова.
Занятие 4. Сергий Радонежский.
Занятие 5. Покров Пресвятой Богородицы.
Занятие 6. Иконы. Иверская икона.
Занятие 7. Икона Божией Матери "Спорительница хлебов".
Занятие 8. Казанская икона Божией матери.
Занятие 9. О молитве. Молитва "Царю Небесный".
Занятие 10. Ангел-хранитель. Молитва Ангелу-хранителю.
Занятие11. Сотворение мира, дни 1-3. Подготовка к Рождественскому посту.
Занятие 12. Введение во храм Пресвятой Богородицы. Внутреннее устройство храма.
Занятие 13. Сотворение мира, дни 4-6.
Занятие 14. Святитель Николай Чудотворец.
Занятие 15. Святитель Спиридон Тримифунтский.
Занятие 16. Святой праведный Иоанн Кронштадтский.
Занятие 17. Сочельник. Рождество Христово.
Занятие 18. Крещение Господне.
Занятие 19. Преподобный Серафим Саровский.
Занятие 20. Святая блаженная Ксения Петербургская.
Занятие 21. Сретение Господне.
Занятие 22. Евангелие - священная книга. Чудеса Господа.
Занятие 23. Равноапостольный Кирилл. Составление славянской азбуки.
Занятие 24. Прощеное воскресенье. Изгнание из рая. Масленица.
Занятие 25. Великий пост. Лесенка Великого поста.
Занятие 26. Неделя светов. Кто уступает, тот приобретает.
Занятие 27. Крестопоклонная неделя.
40 Севастийских мучеников.

Занятие 28. Благовещение Пресвятой Богородицы. Неделя святого Иоанна Лествичника.
Занятие 29. Вход Господень в Иерусалим. Неделя Марии Египетской.
Занятие 30. Тайная вечеря. Крестные страдания. Смерть и воскресение.
Занятие 31. Неделя Жен-Мироносиц.
Занятие 32. Итоговое.
Тексты для занятий средней группы.
Содержание и материалы занятий группы 6-7 лет
Сценарий праздника, Рождество Христово, группа 3-4 года
Сценарий праздника, Рождество Христово, группа 5-7 года
Сценарий праздника, Воскресение Христово, Пасха 3-4 года
Сценарий праздника, Воскресение Христово, Пасха 5-7 лет
Пасхальная сказка
Материалы занятий с родителями,
Школа Православной Семьи

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Занятие 12. Введение во храм Пресвятой Богородицы. Внутреннее устройство храма.

Цель.

Показать детям образец выполнения обещания Богу, послушания родителям в лице Девы Марии и Ее родителей. Познакомить с внутренним устройством храма.

Материал к занятию.

Икона Введения во храм Пресвятой Богородицы.
Полотенце. Свечи.
Иллюстрации по теме занятия. Полоски с названиями добродетелей.
Картинки к игре «Что есть в храме?» Модель саней. Тряпичная кукла.

Для сказки.
Игрушки совы, зайчика, ежика; санки, детали для изготовления санок и снежинки.

Для поделки.
Картон синего цвета (А4). Заготовки для храма, силуэт девочки.

Ход занятия.

Молитва. Тропарь праздника (если занятие проводится в день праздника).

Скоро будет праздник Введения во храм Пресвятой Богородицы.
- Давайте вспомним, кому посвящен этот праздник? Посвящен он трехлетней девочке Марии, той самой Малышке, Которая родилась у престарелых родителей Иоакима и Анны. Называется этот праздник Введение во храм Пресвятой Богородицы, и отмечается он 4 декабря.
Мария недолго жила в доме родителей. Лишь только исполнилось ей три года, Иоаким и Анна решили исполнить свое обещание - отдать дочку на служение Богу (на воспитание в храм). Конечно, родителям было трудно выполнить свое обещание - отпустить единственное свое дитя из дому. Но они сдержали слово, данное Господу. Ведь если кто-то кому обещал, то нужно выполнять, как бы ни было трудно. Вы тоже старайтесь так делать.
Путешествие трехлетней Девы Марии в Иерусалим было очень торжественное. Она украшена была как царская дочь, впереди шли девочки с зажженными светильниками и пели молитвы. Весь Иерусалим, удивленный таким необыкновенным шествием трехлетней Марии, вышел навстречу. Когда они, с зажженными светильниками приблизились к храму, навстречу им вышел первосвященник. Вслушаемся: перво-священник, значит - первый, самый главный священник Захария. Марию поставили на первую ступеньку.

Огни, как в праздник великий, горят,
И юные девы все в белом стоят.
Марию родители к храму ведут,
И в храм по обету Ее отдают.
И только встревожена мать не шутя:
«Заплачет и вспять повернется Дитя!»
Но лишь Ее к лестнице мать подвела, —
Сама на пятнадцать ступенек взошла!
И. Рутенин 

За спиной Ее остались родители, которые привели Дочку, чтобы Она служила Богу. И Она, укрепляемая силой Божией, легко, Сама, не боясь, взошла на 15 высоких ступенек к храму. Главный священник Захария встретил Пресвятую Деву Марию. И здесь произошло чудо:
По повелению Божию, Захария ввел Деву Марию не только в храм, но и в самую священную его часть, куда кроме него никто заходить не мог. Даже он мог заходить туда один раз в год. Но Господь избрал Марию быть Матерью Бога и ввел Ее в Святая Святых.
С этого дня юная Мария осталась жить в храме. И здесь все время проводила в молитве, чтении Слова Божьего и в занятиях рукоделием. А Ее родители Иоаким и Анна вернулись домой.

- Как называется праздник, о котором мы говорили? Рассматривание иконы.
- Посмотрите на икону, что делает Дева Мария?
На иконе Дева Мария стоит на второй ступеньке, не оглядывается, смотрит только вперед. Не боится. Сзади видим родителей и гостей со свечами. Все красиво одеты, но по-разному. У Марии голова и руки окутаны мафорием (длинным покрывалом), так же, как и у Ее матери Анны, т. е. как у взрослых. А остальные дети одеты, как обычно.
Первосвященник Захария, взрослый и уважаемый человек, склоняется перед Ней, ребенком. Господь открыл ему, что Она не простая девочка, что Она достойна войти в Святая Святых, куда, как мы говорили, мог заходить только старший священник один раз в году. Но Мария была не обыкновенная девочка, а будущая Богородица. Поэтому первосвященник Захария вышел Ей навстречу и ждет Ее на крыльце. Он старый человек, но склонился перед Отроковицей в знак почитания.
Еще мы видим шатер на четырех колоннах, который обозначает Святая Святых. Врата открыты для Марии, так икона рассказывает о будущем Ее предназначении: Она станет Богородицей.
Изображение Ангела говорит о том, что он будет кормить Ее. Рука его протянута и держит хлеб.
Взять икону - если есть взрослые на занятии, зажечь свечи - и пронести ее торжественно в святой уголок.
Так Богородицу маленькой девочкой ввели в храм.
- Как вы думаете, легко ли было Деве Марии расставаться с родителями?
- Иоакиму и Анне отдавать свою единственную, долгожданную Дочь?
Вы знаете, как вам трудно расставаться с мамочкой и папочкой, если они куда-то уезжают. Но вы помните, когда они просили Бога, чтобы у них был ребенок, то они обещали посвятить его Богу. Так они выполнили свое обещание, хотя им было очень тяжело расставаться с любимой Дочерью.
Трудно Ей было и подниматься по ступенькам. Так и в жизни, когда мы делаем добрые дела, то поднимаемся все выше и выше. Так мы становимся ближе к Богу.

Педагог читает названия добродетелей, написанные на полосках, дети поочередно приклеивают полоски на лесенку.
Любящие родители привели свою Дочь в храм, потому что храм — это дом Божий, в нем мы учимся добру. Праведные Иоаким и Анна привели в храм свою Дочь, чтобы Она была ближе к Богу. В Церкви нас учат всех любить и за всех молиться. И мы сейчас пойдем в храм.

Физ. минутка. 

Наша школа под горочкой, (наклониться, опустить руки)
А храм – на горочке. (поднять руки вверх) 
По тропиночке пойдем, (ходьба на месте)
Потом по травке. (наклониться, руками помахать влево-вправо)
Травку прошли - на бережок пришли.
По песочку идем, дружно песенку поем. (круговые движения соединенными ладонями)
Песочек прошли, лодочку нашли.
На лодочку сели, гребем веслами. (ладони сложили лодочкой, большие пальцы- весла, «гребем веслами»)
К берегу приплыли, на горочку поднялись, (хлопки по коленям)
К храму подошли. (поднять руки над головой, соединить ладони (изобразить купол) 

Над храмом возвышается купол, изображающий небо. Крест сияет золотой над его главой.
Колокол поет, всех нас в храм зовет.
Это благодатный дом,
Сам Господь пребывает в нем.
По ступенькам мы пойдем,
И тихонько в храм войдем.
Что же мы увидим в нем?

Показать детям, где расположены Царские врата, икона Спасителя, икона Божией Матери и крест. Показ иллюстраций.
Здесь икона, словно в домике живет
И этот домик называется - КИОТ
У икон лампады в ряд
Золоченые горят,
И свечей сияет много
В церкви этой, в доме Бога.
Столик высокий, крышка с наклоном –
Чтобы удобнее было иконам,
Очень красивый, из дуба, резной!
Как называется он? АНАЛОЙ.
В одеянии расшитом
Дьякон вышел, важен он:
Это место, где стоит он,
Называется...АМВОН.
В церкви есть врата святые,
Все как будто кружевные.
Их, по правде говоря,
ЦАРСКИМИ зовут не зря!
Ах, какая красота –
Эти Царские врата!
В них невидимо, как встарь,
Сам Христос идет в АЛТАРЬ!
Сколько икон разместили для нас
В этой стене. Это ИКОНОСТАС!
Дивной красой он радует взор.
Справа и слева на клиросах – хор.

За иконостасом расположено самое святое место в храме, которое называется АЛТАРЬ. Туда и ввели Пресвятую Богородицу, когда Она была маленькой девочкой. А входить туда могут только священнослужители, мужчины или мальчики, участвующие в Богослужениях. Алтарь от средней части церкви отделяет иконостас.
В алтаре мы видим стол, А зовется он – ПРЕСТОЛ.
Посреди алтаря, находится ПРЕСТОЛ – четырехугольный стол. На престоле невидимо присутствует Сам Господь. К престолу прикасаются и целуют его только священники. На престоле находятся: Святое Евангелие, напрестольный крест, семисвечник и другие святые предметы.

Игра «Что есть в храме».

- Давайте вспомним, о каком празднике мы сегодня говорили?
- В какое время года бывает праздник Введения во храм Пресвятой Богородицы?
Раньше к этому празднику уже устанавливался снежный покров.
Наши благочестивые бабушки наших бабушек и дедушки наших дедушек, отмечая праздник, отправлялись в храм не на телеге, а на санях, и дорогой припевали:

Введенье пришло, зиму в хату завело.
В сани коней запрягло, снег заледенило.
Малых ребят, красных девчат
В салазки усадило, с горки покатило… (показ иллюстраций)

В старину после дня Введения во храм Пресвятой Богородицы: начинали торговать (продавать и покупать) санями (показ иллюстрации саней).

Вот санки – самокаты, разукрашены, богаты.
Разукрашены, раззолочены, сафьяном оторочены!
Стоят у двора, санкам ехать пора!
Сани сами катят, сами ехать хотят!

К вечеру многие катались на новых санях (показ картинки). И к нам приехали сани (макет саней).
А русские женщины, занимавшиеся в позднюю осеннюю и раннюю зимнюю пору рукоделием, к празднику Введения Богородицы во храм, найдя время между работами, старались смастерить подарок для своих ребятишек, особенно для девочек, так как чествовали в праздник Введения во храм Богородицы особенно - девочек. Так вот старались мастерицы: бабушки, мамы и сестрицы, сделать маленьким девочкам в подарок к празднику тряпичную самодельную куклу. Девочки, вам ровесницы, и сами могли такую куклу смастерить.
Показать тряпичную куклу.

Игра «Саночки».

На слова куплета дети бегут по кругу, на припев останавливаются, топают одной ножкой и хлопают. Движения под музыку.

Сами саночки бегут,
Стелется позёмка,
И бубенчики звенят
На морозе звонко.

Припев: Динь-динь-динь-дилинь,
Синими лесами
Едут, едут динь-дилинь
Сани с бубенцами.

Ветер весело гудит,
Подгоняет санки,
Остаются позади
Снежные полянки.

Сказка «Лесная сказка о том, как Зайчик ждал первый снег». Т. Ландина.

Зайчик очень любил снег. Как же он хотел, чтобы снег быстрее выпал! Он любил прыгать по снегу, зарываться в него мордочкой, кидаться снежками и делать из него снежных зайцев, у которых вместо носа была морковка, а вместо глаз – кусочки веточек.
С наступлением холодов Зайчик каждое утро начинал с того, что выпрыгивал из своей норки и смотрел, не выпал ли первый снег.
А снег всё не выпадал и не выпадал. И вот однажды Зайчик устал ждать снега и пошел к Сове за советом. Потому что все в лесу знали, что самые лучшие и мудрые советы дает Сова.
Пришел Зайчик к Сове и давай ее спрашивать: - Сова, а Сова! А долго еще ждать, пока выпадет снег?
- Зайчик, – ласково сказала мудрая Сова, – снег выпадет тогда, когда для этого придет своё время.
- Но я уже устал ждать! – жалобно ответил Зайчик, – а можно как-нибудь заставить время идти быстрее? Чтобы время для снега наступило скорее?
- Время нельзя обхитрить и заставить идти быстрее, – сказала мудрая Сова, – но ты можешь обхитрить себя.
- Как это? – удивился Зайчик. Он не понимал слов Совы.
- Ты не можешь заставить время идти быстрее. Но ты можешь сделать так, что тебе покажется, что время прошло быстро-быстро.
- Ух, ты! – обрадовался Зайчик. – Это как раз то, что мне нужно! Но как это сделать?
- Запомни, – сказала Сова важно, – чтобы время прошло быстрее, тебе нужно заняться чем-то интересным и увлекательным.
- Понял! – ответил Зайчик. Он решил последовать совету Совы. Всю дорогу домой он повторял её слова, чтобы не забыть.
- Нужно заняться чем-то интересным и увлекательным, тогда для меня снег выпадет совсем скоро! И когда он повторял эти слова, он встретил Ёжика.
- Привет, Зайчик, – сказал радостно Ёжик.
- Привет, Ёжик, – ответил Зайчик и снова про себя повторил, что нужно заняться чем-то интересным и увлекательным.
- Зайчик, а давай сделаем с тобой санки! Чтобы когда наступит зима и выпадет снег, мы могли с тобой по очереди кататься со снежных горок вниз на саночках! Это будет очень весело, я обещаю! – предложил Ёжик. Его мордочка вся сияла от нетерпения быстрее начать делать санки.
- А это интересно – делать санки? – спросил Зайчик.
- Очень интересно! – ответил Ёжик.
- А увлекательно? – уточнил Зайчик.
- Очень увлекательно! Особенно если ты их никогда не делал, – ответил Ёжик.
- Тогда я согласен! – уже радостно ответил Зайчик. Ведь он нашел для себя интересное и увлекательное дело, как и советовала Сова.
Прошла неделя за тем, как друзья стали вместе делать санки, чтобы кататься на них по очереди с заснеженных горок. И как только друзья их сделали и вышли на улицу, они увидели первый в этом году снег, который маленькими снежинками падал с неба и покрывал собой землю.
- Какая красота! – сказал Ёжик, наблюдая, как тихо снежинки падают на землю. Несколько таких снежинок упало на ежовый нос так, что Ёжик от неожиданности фыркнул.
- Да, – согласился Зайчик, который в это время смотрел на снежинки и улыбался. Он был счастлив. И еле слышно Зайчик добавил:
- Сова была права. Если делать что-то интересное и увлекательное, то время, и правда, проходит совсем незаметно.

Творческое задание: «Храм».

Молитва.