ОПИСАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОГРАММЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Общий годовой план занятий
План занятий группы 4-5 лет
План занятий группы 5-6 лет
План занятий группы 6-7 лет
Содержание и материалы занятий группы 4-5 лет
Содержание и материалы занятий группы 5-6 лет
Занятие 1. Лето провожаем. Праздник Преображения вспоминаем.
Занятие 2. Рождество Пресвятой Богородицы. О молитве.
Занятие 3. О кресте. Добрые слова.
Занятие 4. Сергий Радонежский.
Занятие 5. Покров Пресвятой Богородицы.
Занятие 6. Иконы. Иверская икона.
Занятие 7. Икона Божией Матери "Спорительница хлебов".
Занятие 8. Казанская икона Божией матери.
Занятие 9. О молитве. Молитва "Царю Небесный".
Занятие 10. Ангел-хранитель. Молитва Ангелу-хранителю.
Занятие11. Сотворение мира, дни 1-3. Подготовка к Рождественскому посту.
Занятие 12. Введение во храм Пресвятой Богородицы. Внутреннее устройство храма.
Занятие 13. Сотворение мира, дни 4-6.
Занятие 14. Святитель Николай Чудотворец.
Занятие 15. Святитель Спиридон Тримифунтский.
Занятие 16. Святой праведный Иоанн Кронштадтский.
Занятие 17. Сочельник. Рождество Христово.
Занятие 18. Крещение Господне.
Занятие 19. Преподобный Серафим Саровский.
Занятие 20. Святая блаженная Ксения Петербургская.
Занятие 21. Сретение Господне.
Занятие 22. Евангелие - священная книга. Чудеса Господа.
Занятие 23. Равноапостольный Кирилл. Составление славянской азбуки.
Занятие 24. Прощеное воскресенье. Изгнание из рая. Масленица.
Занятие 25. Великий пост. Лесенка Великого поста.
Занятие 26. Неделя светов. Кто уступает, тот приобретает.
Занятие 27. Крестопоклонная неделя. 40 Севастийских мучеников.
Занятие 28. Благовещение Пресвятой Богородицы. Неделя святого Иоанна Лествичника.
Занятие 29. Вход Господень в Иерусалим. Неделя Марии Египетской.
Занятие 30. Тайная вечеря. Крестные страдания. Смерть и воскресение.
Занятие 31. Неделя Жен-Мироносиц.
Занятие 32. Итоговое.
Тексты для занятий средней группы.
Содержание и материалы занятий группы 6-7 лет
Сценарий праздника, Рождество Христово, группа 3-4 года
Сценарий праздника, Рождество Христово, группа 5-7 года
Сценарий праздника, Воскресение Христово, Пасха 3-4 года
Сценарий праздника, Воскресение Христово, Пасха 5-7 лет
Пасхальная сказка
Материалы занятий с родителями,
Школа Православной Семьи

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Занятие 25. Великий пост. Лесенка Великого поста.

Цель.

Продолжать знакомить со смыслом и назначением православного поста.

Материал к занятию.

Иллюстрации по теме. Православный календарь.
Презентация «7 ступенек Великого поста».
Объемная лесенка из семи ступенек (из спичечных коробков). Куколка девочки или мальчика.

Для сказки.
Игрушки: медведица, медвежата. Декорации леса. Плита, кастрюлька. Шоколадка.

Для поделки.
Разноцветные полоски. Заготовки: купол храма, свечки, крест, лесенка, верба .

Ход занятия.

Молитва.

- Давайте вспомним, о чем мы с вами говорили на прошлом занятии?
Зачем мы просили прощения? Чтобы со всеми примириться перед постом.

Вот увидишь, вот увидишь,
Если ты меня обидишь,
Я не буду обижаться,
Драться или обзываться.
Все тебе, мой друг, прощу,
Шоколадкой угощу,
Ну а после угощенья,
Попроси и ты прощенья!»

Мы все попросили друг у друга прощенья, всеми примирились. И с чистыми сердечками начали Великий пост, который бывает перед праздником Пасхи. Это время отличается особой строгостью и красотой.
В своих домах мы наводим порядок, все чистим, прибираем, расставляем, чтобы к празднику Пасхи у нас все было аккуратно и чисто.
Великий пост - так называются 40 дней - шесть недель перед праздником Пасхи. К этим шести неделям прибавляется еще седьмая, особенная, которая называется Страстная неделя.
Неделя - это семь дней от воскресенья до воскресенья. Давайте назовем их (загибаем пальчики): понедельник, вторник, … Сколько дней? Семь. Неделя, по-другому называется - седмица. И таких седмиц в Великом посту семь.
Показать календарь, посчитать недели по календарю.
Начался Великий пост.
- Кто в обычной жизни стоит на посту?
- Ребята, посмотрите на эти иллюстрации. Кто на них изображен? (Военные, спасатели, пожарные, врачи.)
Что мы можем сказать о них, какие они? (смелые, находчивые, всегда могут прийти на помощь, они наши защитники.) От кого они нас могут защитить? (от врагов, от болезней…) Чтобы не пропустить врага, нужно быть каким? (внимательным, сильным, смелым…) И для этого должен быть постовой, который зорко охраняет то, что ему поручено. Кто может стоять на посту? (пограничник, милиционер, пожарный, врач, железнодорожник) Как же они ведут себя на посту? Ведь надо не пропустить нарушителя или вовремя прийти на помощь.
Нужно быть очень внимательным, не спать на посту, ни с кем не разговаривать; если это пограничный пост, то прислушиваться к каждому шороху.

Физ. минутка. 

Солдат (дети выполняют движения в соответствии с текстом).
Марширует наш солдат.
Защитить страну он рад.
Зорко смотрит часовой,
Охраняя наш покой.
Упражняться каждый день
По утрам ему не лень.
Рано утром пробежались,
Потом завтракать собрались.
День за днем в трудах они.
Чтоб мы спокойно спать могли.

- Вы бы хотели быть похожими на таких воинов порядка? Мы все воины. Но служим мы не в армии, не в полиции или еще где-нибудь. Но мы тоже служим.
- Кому? Конечно, Христу. И поэтому, мы называемся воинами Христовыми. Служим в Его войске и должны выполнять Его правила (заповеди).
- Какая главная заповедь? Любить Бога и всех людей. Нам нужно учиться делать добро.
«Добрые дела на два века: на этом и на том». «Доброму Бог помогает».
Во время поста и взрослые, и дети должны бороться со своими плохими привычками. У деток бывают плохие привычки: капризничают, упрямятся, жадничают, берут без разрешения, ленятся. - Но как же можно любить и бороться? Любить надо добрые дела, а бороться со злом.
Показ и рассматривание иллюстраций.
Что такое лень? Когда нам утром надо вставать, а нам не хочется, хочется еще в кроватке поваляться, поспать. После игры убирать за собой игрушки тоже иногда не хочется, после еды убрать за собой посуду…
Давайте «поборемся» с ленью.

Физ. минутка: 

На меня напала лень. (поднимают правую руку вверх, складывают ладошки под щечкой)
Я борюсь с ней целый день (машут поочередно перед собой руками)
Лень, ребята, душу губит, (показывают указательный палец)
И ленивых Бог не любит. (показать на небо; отрицательный жест)
Я прогнал ее за дверь. (машут руками от себя)
На душе легко теперь (приложить руки к сердцу, развести в стороны)
Только чувствую: злодейка (приложить правую руку к сердцу)
Вновь нашла ко мне лазейку (волнообразные движения правой рукой)
Но терпение и труд (стучат кулачком о кулачок)
В порошок ее сотрут. (круговые движения ладонью по кулачку) 

Пасха — самый большой праздник в году, когда мы празднуем воскресение Иисуса Христа, победу над смертью. К этому празднику мы особенно готовимся. Когда у нас в семье большое торжество, мы стараемся все как следует прибрать — вычистить дом, накрыть стол, украсить комнаты... Вот и Великий пост — это время, когда мы стараемся привести в порядок и очистить нашу душу и жизнь.
Великим Постом люди стараются чаще бывать в церкви, больше молиться, делать то, что они обыкновенно забывают делать.
Во время поста мы отказываемся от некоторой еды. Еда нам нужна и полезна, но нам нужно и полезно уметь иногда не делать того, что нам хочется. Это бывает очень трудно. Подумаем об этом немножко: вот тебе хочется взять что-нибудь не твое, чужое, или хочется шуметь, когда нельзя шуметь, или хочется похвастаться, сказать неправду, но ты знаешь, что этого не надо делать. Ведь и взрослым тоже бывает трудно поститься. Иногда так захочется рыбки, и только просишь: «Господи, помоги, Господи, укрепи!» Чтобы научиться преодолевать себя, нужно много терпения. Над этим надо трудиться, упражняться.

Говорят, что строгий пост
Замедляет детский рост.
А я, братцы, на посту
Посмотрите, как расту!

Можно расти не только в высоту, но и духовно.
- Как это? (избавляться от вредных привычек, делать добрые дела)
Педагог загадывает загадку. Показ на экране иллюстрации «Цветок с лестницей».

Стоит цвет – всему миру свет.
К нему лестница ведет,
По ней мы всходим каждый год.

Загадка эта сложная, давайте вместе разбирать.
- Как вы думаете, это обычный цветок?
- Что за лестница, по которой мы восходим (обратить внимание детей на слово восходим – поднимаемся) каждый год?
- К какому самому главному празднику мы идем (готовимся) каждый год?
Цвет - это Пасха, а лестница, которая к нему ведет – Великий пост.

Внести макет лесенки из 7 ступенек и маленькую куколку. Поставить куколку на нижнюю ступеньку и переставлять на каждом занятии.

Закончилась самая трудная первая неделя Великого поста, мы встали на первую ступеньку. В Великом посту семь недель - семь ступенек.
На экране появляется первая ступенька.
Мы тоже будем строить лесенку Великого поста. На первой ступеньке иконы Спасителя и Богородицы.
Первое воскресенье — это праздник торжества нашей веры. В этот день на середину храма выносятся иконы Спасителя и Божией Матери, и перед ними в конце литургии совершается молебен.
В храме мы тоже видим иконы Спасителя и Божией Матери.
- Кто еще изображается на иконах?
- Для чего нам нужны иконы? Они напоминают нам о Господе, Божией Матери, ангелах, святых; о молитве к ним.
В храме перед иконами мы крестимся, потом прикладываемся к иконе (целуем) и молимся.
Как можно помолиться перед иконой Господа? «Господи помилуй…»
- Перед иконой Богородицы? «Пресвятая Богородице, помоги нам…»
- Ангелов, святых? - У вас дома есть иконы? Какие? - Вы молитесь перед иконами?
Иконы помогают нам молиться. Были времена, когда некоторые люди решили, что иконы не нужны, стали их выбрасывать из храмов и домов, сжигать их. Но потом главные священники и царица Феодора собрались на собор и решили, что иконы нужны. И было это как раз в первую неделю Великого поста. И в этот день решили праздновать торжество православия, т.е. почитание икон.

Мы говорили о посте, во время которого будем исправляться, а путь этот трудный, как будто мы по узенькой дорожке идем.

Подвижная игра «По узенькой дорожке».

Дети встают друг за другом. Идут за педагогом по разложенному на полу «мосточку» (две ленточки или веревочки), и выполняют движения в соответствии с текстом.

По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки,
Шагают наши ножки.
Долго мы шагали,
Куда же мы попали?
К мостику пришли. (ширина моста с каждым разом сужается)
На полянку попали
Ягодки собрали,
Дальше пошли…
Грибочки собрали,
Яблочки сорвали.

Сказка «Поделись немножко».

Поделись немножко. Т. Дашкевич

Нашёл Мишутка шоколадку.
Кто обронил её в лесу?
Идёт и думает украдкой: —
Куда добычу понесу?
В берлоге — братик и сестрица —
Понюхал Мишка шоколад, —
Все скажут: «Надо поделиться,
Делись — ведь ты же старший брат»
Не понесу тебя в берлогу...
И самому мне здесь немного.
Обёртку Мишка развернул
И шоколадку он лизнул.
— Ура! — подпрыгнул выше пня. —
Есть шоколадка у меня!
Кругом поляны зеленели,
Плясали бабочки в траве,
Качались старенькие ели,
Копались муравьи в земле.
На Мишку все они смотрели,
Как будто сорок дней не ели,
И говорили: «Поделись!
Не ешь один! Остановись!»
И он не съел — остановился,
К своей берлоге покатился.
Решил, что надо поделиться,
Не поровну, так по чуть-чуть,
А заодно и похвалиться,
Что он нашёл, не кто-нибудь!
Но по дороге до берлоги
Решил кусочек откусить.
Остановился на дороге —
Никто не видит, может быть?..
Кругом деревья расцветали,
Шумел ручей, птенцы летали,
Ромашки скромные цвели
И крот пищал из-под земли:
— Не ешь один! Остановись!
Беги домой и поделись!
Не откусил, остановился
И вновь к берлоге покатился.
В берлоге бабушка Медведка
Варила кашу для ребят
И отгоняла муху веткой
От свежих на пеньке опят.
Она тихонько бормотала:
— Я все кладовки обыскала,
Готова каша на обед,
Но ничего нет на десерт...
Хоть бы кусочек сладкой ваты —
Полакомиться медвежатам!
Хотел Мишутка было в прятки
Со старой бабушкой сыграть,
Но вдруг решил он шоколадку
Оставить тут — и убежать.
Стара Медведка, еле ходит,
Но повернулась вот она,
С пенька старушка глаз не сводит,
Удивлена! Поражена!
— Смотрите — чудо, ну и чудо!
Тут шоколадка! Но откуда?
Эй, внуки, дети, мама с папой!
Бегите мыть скорее лапы!
Добряк какой-то неизвестный
Подарок подарил чудесный!
Наверно, наши малыши
Добры, послушны, хороши!
К столу! Уж каша вся остыла!
Я шоколадку разделила!
Цвели лесные незабудки,
Летали пчёлки, дрозд свистел,
И было радостно Мишутке,
Что шоколадку он не съел.
Своих родных внучат Медведка
Мохнатой лапой обняла:
— Мне комариная разведка
Сегодня новость принесла:
В наш лес забрёл медведь огромный;
Он шоколадку нам принёс,
А так как был он очень скромный,
То скрылся сам среди берёз...
Но кто он — кто же нам ответит?
Комарик не надел очки,
А без очков его зрачки
Не видят многого на свете.
Добра на свете, дети, много,
Оно не скроется от Бога.
В добре никто не одинок,
Того медведя знает Бог.
Сестрёнка с маленьким братишкой
И бабушка добры душой.
Молчит Мишутка. Хвастунишкой
Он быть не хочет — он большой.
И если завтра вдруг конфету
Найти Мишутке повезёт,
Он знает, что конфету эту
Один тихонько не сгрызёт!

Подготовка к Пасхальному празднику.

Творческое задание. Аппликация «Лесенка Великого поста».

Молитва.