ОПИСАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОГРАММЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Общий годовой план занятий
План занятий группы 4-5 лет
План занятий группы 5-6 лет
План занятий группы 6-7 лет
Содержание и материалы занятий группы 4-5 лет
Занятие 1. Лето провожаем.
Занятие 2. Рождество Пресвятой Богородицы.
Занятие 3. О кресте. Добрые слова.
Занятие 4. Сергий Радонежский.
Занятие 5. Покров Пресвятой Богородицы.
Занятие 6. Храм. Поведение в храме.
Занятие 7. Колокола, колокольный звон.
Занятие 8. Богородице - Небесная Мама. О маме.
Занятие 9. Мир - прекрасное творение.
Занятие 10. Ангел-хранитель. Архангел Божий Михаил.
Занятие11. Рождественский пост.
Занятие 12. Введение во храм Пресвятой Богородицы.
Занятие 13. Рождество Христово. Благовестие пастухам.
Занятие 14. Святитель Николай Чудотворец.
Занятие 15. Рождество Христово. Вифлеемская звезда.
Занятие 16. Святой праведный Иоанн Кронштадтский.
Занятие 17. Крещение Господне.
Занятие 18. Добрый батюшка Серафим (Саровский).
Занятие 19. Святая блаженная Ксения Петербургская.
Занятие 20. Сретение Господне.
Занятие 21. Птицы - Божии творения.
Занятие 22. Евангелие. Чудеса Господа.
Занятие 23. Масленица. Прощеное воскресенье.
Занятие 24. Великий пост - к Пасхе мост.
Занятие 25. Вся семья вместе - и душа на месте.
Занятие 26. Крестопоклонная неделя.
Занятие 27. Благовещение Пресвятой Богородицы.
Занятие 28. Вход Господень в Иерусалим. Вербное воскресенье.
Занятие 29. Смерть и воскресение Спасителя.
Занятие 30. Неделя Жен-Мироносиц.
Занятие 31. Бог в беде не оставляет. Война.
Занятие 32. Итоговое.
Тексты для занятий младшей группы.
Содержание и материалы занятий группы 5-6 лет
Содержание и материалы занятий группы 6-7 лет
Сценарий праздника, Рождество Христово, группа 3-4 года
Сценарий праздника, Рождество Христово, группа 5-7 года
Сценарий праздника, Воскресение Христово, Пасха 3-4 года
Сценарий праздника, Воскресение Христово, Пасха 5-7 лет
Пасхальная сказка
Материалы занятий с родителями,
Школа Православной Семьи

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Занятие 4. Сергий Радонежский — великий молитвенник.

Цель.

Дать первоначальные представления о молитве. Возможность обращаться к Господу, Богородице, святым.

Материал к занятию.

Икона преподобного Сергия Радонежского, иллюстрации по теме, детский молитвослов.

Для сказки.
Игрушки. Медведица, медвежата, лиса. Деревья, дом, сыр (из пластилина).

Для поделки.
Пластилин, шишки сосновые.

Ход занятия.

Молитва.

Как мы рады видеть вас.
В этот добрый милый час
Потрудиться вместе
Мы пришли сейчас.
Дружно вы сегодня встали?
Чем себя вы занимали?

Утром мы проснулись, потянулись (потянуться), глазки открыли (поморгали). Как хорошо, что мамочка рядом. Потом перекрестились и сказали: «Спасибо Тебе, Боже, что подарил нам новый день, что мы проснулись». Поцеловать крестик. Встать перед иконой и помолиться. Кому можно помолиться? Кто знает молитвы?

Педагог читает стихотворение.

С добрым утром, Господи,
Мне вставать пора.
Спасибо Тебе за солнышко,
Что даришь Ты с утра.
Встану я к иконам,
Господу молюсь.
Я к Нему за помощью
Всегда обращусь.
Помоги мне, Господи,
Всегда доброй быть.
Помириться с братиком
И всех всегда любить.

Если так начинать каждый день, то Господь будет помогать нам в наших делах и дома, и на улице. Как на улице можно потрудиться? Полить цветы на клумбе, собрать ветки, подмести дорожки, вскопать грядки… (показ движений)

Потрудились, теперь немножко отдохнем и поиграем с ветерком.

Ветер по лесу летал, (Дети машут руками, поднятыми над головой).
Ветер листики считал.
Вот дубовый, вот кленовый,
Загибают поочередно пальчики.
Вот рябиновый – резной,
Вот с березки – золотой.
А последний лист осинки
Ветер сбросил на тропинку. (Приседают, опускают руки.)  
По тропиночке пойдем, прямо к батюшке придем. (Показать иллюстрацию святого преподобного Сергия Радонежского у избушки.)  

Это батюшка, святой Сергий Радонежский.
Рассмотреть иллюстрацию.
- Что он делает в лесу? (живет)
- Он так любил Господа, очень много молился. И чтобы ему никто не мешал, он ушел в лес.
- Как вы думаете, ему страшно было одному в лесу? Да, страшно.
Он так любил Господа, так много молился, что с Божией помощью побеждал страх. У него была такая сильная молитва, что даже ангелы молились вместе с ним. Он молился не только за себя, но и за всех людей.
И был он очень добрый. И однажды холодной зимой, когда животным нечего есть, к домику святого Сергия пришел большой медведь. Преподобный Сергий Радонежский пожалел мишку, хоть у него и оставалась последняя буханка хлеба, поделился с ним хлебушком и напоил водой. С тех пор медведь стал часто приходить в гости к святому, и он всегда угощал косолапого.
— Ребятки, а мы с вами где можем увидеть медведя? (В зоопарке)
- В лесу мы можем увидеть медведя? Нет, они не подходят к людям.
А преподобный Сергий Радонежский был такой добрый, что даже дикий медведь приходил к нему, и святой угощал его хлебом.
Святой Сергий не боялся медведя, и медведь не обижал его.

Показать маску медведя. И к нам пришел добрый мишка, мы поиграем с ним.

Подвижная игра «У медведя во бору».

Считалочкой или волшебной стрелкой выбирают «медведя».
Медведь садится в уголок на стульчик (или приседает). Дети к нему тихонько подходят и говорят:
У медведя во бору (имитируют сбор ягод) 
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит
И на нас рычит. (дети убегают, медведь догоняет.)
Потом из самых ловких выбирают другого.
Игра повторяется несколько раз с одним «медведем».

Святой Сергий был очень добрый и последним хлебушком поделился с голодным медведем. А вот что может случиться, если быть жадным. Посмотрите историю, которая приключилась с двумя жадными медвежатами.

Сказка «Два жадных медвежонка». Венгерская народная сказка.

По ту сторону стеклянных гор, за шелковым - лугом, стоял нехоженый, невиданный густой лес.
В нехоженом, невиданном густом лесу, в самой его чащобе, жила старая медведица. У старой медведицы было два сына. Когда медвежата подросли, решили они пойти по белу свету счастья искать. Поначалу пошли они к матери и, как положено, распрощались с ней. Обняла старая медведица сыновей и наказала им никогда не расставаться друг с другом. Обещали медвежата исполнить приказ матери и тронулись в путь-дорогу.
Сначала пошли они по опушке леса, а оттуда - в поле. Шли они, шли. И день шли, и другой шли. Наконец все припасы у них кончились. А по дороге достать было нечего. Понурые брели рядышком медвежата.
- Э, братик, до чего же мне есть хочется! - пожаловался младший.
- А мне и того пуще! - сокрушенно покачал головой старший.
Так они все шли да шли, покуда вдруг не набрели на большую круглую головку сыра. Хотели было поделить ее по справедливости, поровну, но не сумели. Жадность одолела медвежат, каждый боялся, что другому достанется большая половина. Спорили они, ругались, рычали, как вдруг подошла к ним лиса.
- О чем вы спорите, молодые люди? - спросила плутовка.
Медвежата рассказали о своей беде.
- Какая же это беда? - сказала лисица, - Это не беда! Давайте я вам поделю сыр поровну: мне что младший, что старший - все одно.
- Вот это хорошо! - воскликнули с радостью медвежата. - Дели!
Лисичка взяла сыр и разломила его надвое. Но старая плутовка разломила головку так, чтобы один кусок был больше другого.
Медвежата враз закричали:
- Этот больше!
Лисица успокоила их:
- Тише, молодые люди! И эта беда - не беда. Малость терпения - сейчас все улажу.
Она откусила добрый кусок от большей половины и проглотила его.
Теперь большим стал меньший кусок.
- И так неровно! - забеспокоились медвежата.
Лисица посмотрела на них с укоризной.
- Ну, полно, полно! - сказала она. - Я сама знаю свое дело!
И она откусила от большей половины здоровенный кусок. Теперь больший кусок стал меньшим.
- И так неровно! - вскричали медвежата в тревоге.
- Да будет вам! - сказала лиса, с трудом ворочая языком, так как рот ее был набит вкуснейшим сыром.
- Еще самая малость - и будет поровну.
Так и шла дележка. Медвежата только черными носами водили туда-сюда - от большего к меньшему, от меньшего к большему куску.
Покуда лисица не насытилась, она все делила и делила.
К тому времени, как куски сравнялись, медвежатам почти сыра не осталось: две крохотные крошки!
- Ну что ж, - сказала лиса, - хоть и помалу, да зато поровну!
Приятного вам аппетита, медвежата! - захихикала и, помахав хвостом, убежала.
Так-то вот бывает с теми, кто жадничает.

— Что нашли медвежата?
— Смогли они сами разделить сыр? Почему?
— Кто им помог?
— Полакомились ли медвежата сыром? Почему?

Домашнее задание. Выучить стихотворение. «С добрым утром, Господи».

Творческое задание. «Медвежонок» (из природного материала)

Молитва.