Занятие 22. Евангелие. Чудеса Господа.

Цель.

Дать представление о том, что Господь творил чудеса по любви к людям, чтобы они уверовали в Него и жили по Его закону.

Материал к занятию.

Иллюстрации по теме.
Маски карасей.

Для сказки.
Куклы: мальчик, медведь, олень, волк. Декорации леса.

Для поделки.
Прямоугольник из картона (А5), пластилин, семена дыни.

Ход занятия.

Молитва.

Я сегодня принесла вам Святую Книгу, которая называется Евангелие. Ни одна служба не проходит без этой книги. Каждый день на службах в храме читается Евангелие. Эту книгу важно иметь дома и читать.
В храме — это большая, красивая книга (показать фотографию напрестольного Евангелия), а у нас она поменьше.
Существует Евангелие и для детей (показать), у вас, наверное, есть такое дома.
Что же означает слово Евангелие?
Это значит — благая, т. е добрая, радостная весть. О чем она? О том, что в этот мир из любви к людям пришел Сын Божий Иисус Христос. Он учил людей вере, любви и правильной жизни, чтобы их спасти. Для этого Он рассказывал им, как жить: не завидовать, друг друга не обижать, прощать людей, не воевать, помогать ближним.
Очень много людей приходило послушать Спасителя. Но Господь не только рассказывал, но и Сам показывал пример, как помогать людям.
Иисус Христос не просто помогал людям, а творил чудеса.
— Может быть, кто-то знает, какие чудеса сотворил Господь?

Вокруг Него всегда собиралось очень много народа. Однажды наступил уже вечер, а народ не расходился, все хотели послушать Иисуса Христа, как нужно жить, чтобы попасть в Царство Небесное. Они очень долго слушали, и ничего не ели целый день. А еды взять было негде. Домой идти далеко, потому что люди приходили из других городов и селений. Господь, жалея людей, говорит Своим ученикам:
«Сколько у вас хлебов? Потому что уже вечер и надо накормить людей, чтобы они не ослабли».
Тогда ученик (апостол) Андрей, приводит к Спасителю мальчика и говорит Ему: «У мальчика всего пять хлебов и две рыбки, но это очень мало для стольких людей».
Этот мальчик тоже пришел послушать Иисуса Христа. Он, наверное, пришел издалека, и мама положила ему хлеб и рыбу. Мальчик тоже хотел есть, но с радостью отдал свой обед Господу, чтобы Он подкрепил Свои силы (показ иллюстрации).
А Спаситель сказал ученикам, чтобы они рассадили народ на траве, взял хлеб и рыбу, благословил, и ученики стали раздавать еду людям.
Каждый ел, сколько хотел. А когда все наелись, Господь сказал ученикам Своим: «Соберите оставшиеся куски, чтобы ничего не пропало». И ученики набрали 12 больших корзин (показать руками размер корзин).
А людей было очень много, около пяти тысяч человек, они не поместились бы все даже в нашем храме. Нужно пять таких храмов, как наш, чтобы разместить столько человек.
Как смог Господь накормить так много людей пятью хлебами и двумя рыбами?
Как Он смог увеличить количество хлеба и рыбы, что все наелись, и еще осталась целая гора еды?

После этого чудесного насыщения народ захотел сделать Иисуса Христа царем. Но Он ушел от них в пустынное место помолиться.
Однажды Иисус Христос вместе со Своими учениками переправлялся на лодке через озеро. Вдруг началась сильная буря, поднялись большие волны, лодку очень сильно качало, и в нее стала заливаться вода. Спаситель в это время спал.
Тогда ученики разбудили Его и сказали: «Спаси нас, мы погибаем!» (показ иллюстрации).
Иисус ответил им: «Где же вера ваша?» Встал и запретил ветру и морю, и сразу ветер утих, наступила полная тишина.
Апостолы удивились и испугались, увидев, что ветер и море повинуются Господу.

Физ. минутка.
Давайте покажем,
Какие большие волны были на озере (волнообразные движения руками)
Как лодку раскачивало (движения туловища влево-вправо)
Как ученики испугались (обхватить себя руками за плечи)
Как ученики стали просить Господа (вытянуть руки вперед)
Как Господь усмирил бурю (поднять руки вверх — в стороны)
Как утихло озеро (прямые движения рукам перед собой) 

Господь совершил столько чудес, что если рассказать о них, то во всем мире не поместились бы эти книги.
Эти чудеса Господь творил только Словом.
Сегодня мы узнаем о некоторых чудесах, которые совершил Господь.

Однажды к Господу принесли больного, который лежал и не мог ходить. Его принесли друзья на носилках. Пройти в дом, где был Господь, было невозможно, так как очень много людей хотели видеть Его. Друзья поднялись на крышу, разобрали ее и спустили носилки с больным на веревках к ногам Спасителя. По их горячей вере Господь исцелил его. Больной по слову Господа встал, взял носилки и пошел. Такое чудо сотворил Всемогущий Бог.

Очень много чудес сотворил Господь, когда жил на земле.
Еще об одном чуде я вам хочу рассказать. Когда Господь проходил по городу, Он услышал, что кто-то зовет Его. Это был слепой от рождения человек.
Предложить детям закрыть глаза.
Представьте, как тяжело было этому человеку. Он никогда ничего не видел: ни людей, ни солнышка, ни травки… Он очень хотел видеть, и верил, что Христос может ему помочь. И звал Его изо всех сил.
Господь услышал его и исцелил его.

Так и мы должны просить помощи у Господа и верить, что Он поможет.
Вера в человеке — это как бы руки, протянутые к принятию даров Божиих. Если бы у вас не было рук, и кто-то захотел вам дать подарок: «На возьми», — как бы без рук вы его взяли?
Так и вера у человека. Если мы верим, что Господь может нам что-то доброе дать, то Он обязательно даст. А если не верим, то, как без ручек — без веры мы возьмем?
Обыграть с игрушками.
Господь совершает чудеса и теперь.
Послушайте рассказ о том, как вера трех маленьких детей, горячо верующих в Господа, спасла от смерти их маму.

Давным-давно жила мама с тремя маленькими детками. Умер у них папа. Остались они сиротами, без кормильца своего родного папочки, а тут и мама тяжело заболела. Лежит в постели и чуть дышит.
Пришел доктор и нашел у мамы опасную болезнь — воспаление горла.
Доктор прописал лекарство, но сказал, что мама вряд ли выздоровеет, скорее всего, она умрет.
Тут дети заплакали. Около больной находилась тетя деток. Она сказала девочкам: «Маша и Катя, молитесь Богу, встаньте перед иконами и усердно просите Господа помочь мамочке».
Девочки с верой ухватились за эту надежду помочь маме. Они положили лист с молитвой на полу и стали читать молитву вслух. Они едва разбирали слова, потому что из глаз катились горькие слезы. Когда от слез уже не видели букв, произносили детскую молитву: «Господи, спаси нашу маму! Матерь Божия, помилуй маму!»
Тетя сидела у кровати умирающей мамы и смотрела на икону Иисуса Христа. Она смотрела на Него, как на врача, в помощь которого верят.
Вдруг она увидела, что больная сама села на постели, перекрестилась и попросила чаю.
Обрадованная тетя и детки быстро исполнили ее просьбы.
Пришел доктор и осторожно спросил, жива ли больная?
«Войдите к ней, ей лучше», — сказала тетя. Доктор вошел и остановился, не веря своим глазам: «Чем же вы ее лечили?»
«Вот врач, — сказала тетя, указывая на икону Спасителя. — Он спас нашу мамочку. Мы были в таком горе, что верили только в Божию помощь».
«Мы молились за маму, — сказала маленькая Катя, — вот Бог и исцелил ее. Скажите, доктор, всем больным, чтобы они молились Богу, ведь вы верите, что Бог исцелил нашу маму?»
«Верю, детки, верю. Вам обязательно нужно пойти в храм и поблагодарить Господа за выздоровление вашей мамочки. Только один Бог мог исцелить ее».

Как вы думаете, для чего Он творил и творит чудеса?
Чтобы помочь людям, чтобы люди обрели веру в Него.
Господь дал нам веру как дар. Давайте поблагодарим Господа и поиграем.

Подвижная игра «Подарки».

В центре круга стоит ребенок. Дети идут вокруг него хороводом, произносят слова:
Принесли мы вам подарки
Кто захочет, тот возьмет.
Вот вам кукла с лентой яркой,
Конь, волчок и самолет.

Ребенок выбирает одну из названных игрушек. Кукла.
Дети выставляют ногу на пятку и машут лентой, произносят слова:
Кукла, кукла попляши,
Яркой лентой помаши. (2 раза)
Потом замирают на месте в позе куклы, и ребенок выбирает понравившуюся куклу.

Конь. Дети скачут по кругу прямым галопом, произносят слова:
Скачет конь наш - цок да цок
Слышен цокот быстрых ног. (2 раза)
Дети замирают в позе коня. Ребенок выбирает себе коня.

Волчок. Дети кружатся на месте, произносят слова:
Вот как кружится волчок
Прожужжал и на пол лег. (2 раза) (в конце слов присаживаются на корточки)
Ребенок выбирает себе волчок.

Самолет. Дети расставляют руки в стороны, бегут по кругу, произносят слова:
Самолет летит, летит
Смелый летчик в нем сидит (2раза)
Дети останавливаются в позе самолета, и ребенок выбирает себе самолет.

Сказка «О том, как искренность спасла мальчика».

В некотором царстве, в некотором государстве, в одной счастливой семье жил малыш. Каждый вечер к нему приходил Сказочник и рассказывал сказки.
Вот и сегодня мальчик слушал сказку и уснул. И приснился ему сон, в котором происходили маленькие чудеса.
Идет он по лесу, грибы собирает. Все дальше и дальше в лес заходит. Корзинку полную уж набрал. Пора возвращаться. А дороги назад не помнит. Стал «ау» кричать, да только - похоже, поблизости ни одного человека нет. Сел на траву и собрался плакать.
Вдруг слышит, поблизости кусты шуршат. Видит – большущий Волк из них выходит. Обрадовался живой душе, бросился к Волку и крепко обнял за шею. Шмыгает носом и говорит:
- Волк, миленький, что мне делать? Я домой очень хочу, а дорогу потерял. Помоги, пожалуйста!
- Много я повидал за свою жизнь, но такого не видел – говорит волк.
- И кричали люди, увидев меня. И на деревья от страха лазили. И палками защищались. Но чтобы вот так, обнять и искренне, всем сердцем, попросить о помощи, такого со мной никогда не случалось.
Что-то шевельнулось в волчьем сердце, и решил он помочь мальчику и показать, в какой стороне живут люди.
- Хорошо, мальчик, я тебе помогу, уж очень ласково ты со мной говорил. Иди прямо. Вон до того поворота, а там направо повернешь, там и дом свой увидишь.
- Спасибо тебе, милый волчок. Обрадовался мальчик, поблагодарил Волка и побежал со всех ног домой.
Он бежал так быстро, что споткнулся и скатился в овраг, прямо на спящего Медведя.
Проснулся Медведь, заревел, и, хотел уже было накинуться на мальчика, как вдруг услышал:
- Мишка, прости меня, пожалуйста. Я совсем не хотел на тебя падать. Я просто очень спешил домой, что совсем не смотрел себе под ноги, - честно сказал мальчик, и погладил Медведю лапу.
От таких искренних слов что-то шевельнулось в сердце у Медведя. Не раз его будили люди. А как разбудят, так сразу же, не извиняясь, поскорее убегают.
А тут вдруг прощения просят, да еще по – настоящему, от всей души. Сразу же простил Медведь мальчика и даже еще более короткий путь подсказал.
- Ты, мальчик, беги наискосок, через эту полянку, через перелесок и на прямую дорожку выйдешь. Так оно быстрее будет – сказал медведь.
- Спасибо тебе, дорогой медведушка – сказал мальчик и поцеловал его в носик.
Побежал он по лесу коротким путем. И, когда уже стало вокруг темнеть, повстречал мальчик прихрамывающего Оленя, которому в ногу какая-то железка вцепилась. Очень жаль стало ему оленя, и решил мальчик ему помочь.
- Олень, давай я посмотрю, что у тебя с ногой.
Боялся Олень людей. Сколько раз они охотились на него и хотели убить! Но теперь он почувствовал искренность мальчика. Поверив, что он желает добра, Олень не испугался, подошел к нему и показал свою больную ногу.
- На, посмотри, мою ногу. Железкой оказался охотничий капкан.
Мальчик его снял, а благодарный Олень сказал «садись мне на спину, я довезу тебя до дома.
И он быстро домчал его до самого дома.
- Спасибо тебе, добрый олень.
Утром, проснувшись, мальчик вспомнил свой сон и удивился:
- Надо же, какие чудеса творят искренность и доброе сердце! Они ведь и других делают добрее!

Творческое задание. «Хлеб и две рыбки».

Молитва.