Занятие 26. Крестопоклонная неделя.

Цель.

Продолжать учить детей понимать, что пост - время исправления плохих привычек.

Материал к занятию.

Евангелие, молитвослов, иллюстрации, фотографии по теме (можно макет храма).

Для сказки.
Кукла-мальчик, мама. Зайчик, сова, тигренок, медвежонок и др. игрушки.

Для поделки.
Спичечный коробок, заготовки крыльев, корпуса, пропеллер, цветочки для украшения.

Ход занятия.

Молитва.

В жизни Церкви сейчас особое время — Великий пост.
Великий пост — к Пасхе мост (показать картинку моста из семи пролетов). Сосчитать пролеты. Поставить изображения детей на начало моста. (Можно оставить картину на Великий пост и перемещать изображения детей по мосту к Пасхе.)
- Что такое неделя? Это семь дней от воскресенья до воскресенья. Давайте назовем их (загибаем пальчики): понедельник, вторник, … Сколько дней? Семь. Это одна неделя, а таких недель в Великом посту семь.
Мы с вами делали мостики и договаривались переставлять девочку или мальчика на ту неделю поста, на которой мы находимся (показать).
- Что такое пост, кто стоит на посту? Солдат на посту стоит, чтобы не пропустить врага (показ иллюстрации). Солдат очень внимательный, никого не пропустит.
И мы тоже, как воины на посту, должны не пропустить врага. Какого врага? Плохие дела, слова, мысли, желания.
- Какое оружие у солдат? А раньше был меч (показ иллюстрации).
- На что похож? На крест.
Крест тоже оружие, только духовное. Мы крестимся, как будто рисуем крест (показ крестного знамения). От чего он может нас защитить? От плохих дел, слов, мыслей, желаний, страхов.
Бывает, что нам хочется сделать что-то нехорошее: взять что-нибудь чужое, или шуметь, когда нельзя шуметь, или похвастаться, сказать неправду? Иногда не хочется после игры убирать за собой игрушки, после еды убрать за собой посуду. С этим нужно бороться. Как? У воинов есть меч (показать иллюстрацию). Если перевернуть меч, на что он будет похож? На крест. У нас враги невидимые, поэтому и оружие у нас другое. Наш меч духовный - крестное знамение и молитва.
Давайте перекрестимся и помолимся: «Господи помоги!», «Пресвятая Богородица, спаси нас!», «Ангеле Божий…»
Мы с вами говорили, что взрослые в пост не едят мясо, яйца, молочные продукты, рыбу. А вам еще расти надо. Но от чего дети могут отказаться? Сладости, мороженое, яйца. У кого получилось от чего-нибудь отказаться? Трудно? А что может в этом помочь? Меч духовный – крестное знамение и молитва…

Приходит кукла Андрюша. Здоровается.
- Ребята, а вы знаете, что сейчас Великий пост. И я решил, что я не буду есть конфеты, мороженое, вкусное печенье. На этой неделе я ни одной конфетки не съел, ни одного мороженого, даже от рыбы отказался, хоть бабушка меня и уговаривала (я рыбу не люблю). Вот какой я постник.
Педагог: Подожди, Андрюша. Ты сейчас стал говорить, как ты ничего не ешь и хвалиться этим. А разве хвастаться хорошо? Да, мороженое и конфеты ты не ел, а сестренку обидел, отобрал у нее краски и обозвал.
Андрюша: А чего она не дает?
Педагог: Почему ты так решил?
Андрюша: Она бы не дала.
Педагог: Ребята, а вы как думаете, дала бы сестренка Андрюше краски? Что ему нужно было сделать?
Педагог: А другу машинку сломал и не извинился?
Андрюша: Ну, я же нечаянно.
Педагог: Даже если нечаянно сломал, все равно нужно извиниться. Друг же расстроился. А если бы тебе сломали машинку, пусть даже нечаянно?
Андрюша: Ух, я бы и задал!
Педагог: Дети, а как вы бы поступили, если бы вам сломали игрушку?
- Как вы думаете, взрослым легко поститься? Утром тоже не хочется вставать на работу или иногда так захочется рыбки, и только просишь: «Господи, помоги, Господи, укрепи!»
- Как вы думаете, воины сразу становятся сильными? Они много упражняются, тренируются. Чтобы научиться преодолевать себя, тоже нужно много терпения. Над этим надо трудиться, упражняться.
Пост – это время, чтобы мы потрудились. Были внимательны к своим поступкам. Если мы будем невнимательны, когда идем по мостику через речку, можем оступиться, упасть. Раньше говорили: «Пост – к Пасхе мост». Показ модели моста.
- На какой неделе находимся?
Сегодня необычный день — Неделя Крестопоклонная. Сегодня, когда вы придете в храм, то увидите в центре Крест Господень. Вчера вечером батюшки вынесли его из алтаря для поклонения (показ иллюстрации).

На святой Крестопоклонной,
Ярким светом озаренный
Батюшка выносит в храме
Крест, украшенный цветами.

И молитву воспевая,
Крест поклоном величая,
Славим Господа Христа
В дни Великого поста.

Мы с вами православные христиане, поэтому мы поклоняемся Кресту. Мы носим крестик на груди — мы почитаем Бога. Человек, у которого есть крест — это христианин. Крестом мы отмечаем все, что посвящено Богу.
Храм — это место на земле, где особенно чувствуется присутствие Бога (картинки, макеты).
Иконы, фотография иконостаса. Евангелие, молитвослов. Детские книжки. Нательный крест.
Дети ищут крест на предлагаемых предметах.
Вывод: все это посвящено Богу.
Православные христиане — это Божия семья, Церковь Христова, и поэтому они носят крест. Нательный крест нужно носить всегда, потому что крест защищает нас от всякого зла. Берегите его, не снимайте, даже когда вас купают или во время сна.

Мой родной нательный крестик,
Ты всегда со мною вместе.
Даже в ванне ты со мной,
Я плыву, борюсь с волной.
Ты спасаешь от беды,
От бушующей волны.

Великий пост - это мост, к какому празднику он ведет? Пасха — самый большой праздник в году, когда мы празднуем воскресение Иисуса Христа из мертвых. Но сначала Он умер на кресте, Его положили в гроб - пещеру, но Он воскрес и победил смерть. А Великий пост – к Пасхе мост, помогает нам подготовиться к этому великому празднику.
Мы сейчас пойдем по мостику, а мостик становится все уже и уже.

Подвижная игра «По ровненькой дорожке, по узкому мосточку».

Дети встают друг за другом. Идут за педагогом по разложенному на полу «мосточку» (две ленточки или веревочки), и выполняют движения в соответствии с текстом.

По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки,
Шагают наши ножки.
Долго мы шагали,
Куда же мы попали?
К мостику пришли. (ширина моста с каждым разом сужается)
На полянку попали
Ягодки собрали,
Дальше пошли…
Грибочки собрали,
Яблочки сорвали.

Сказка Т. Потапенко. «Костины игрушки».

Жил-был мальчик. Звали его Костик. У Костика было много игрушек. Он любил играть со своим Зайчиком и Мишкой, Пингвиненком и Совой. Пока в жизни Костика не появился компьютер, а вместе с ним и компьютерные игры – бродилки, стрелялки и убивалки. Вернее компьютер появился у соседского мальчика Димки, и Костик стал каждый день захаживать в гости к своему другу; мальчики подолгу сидели перед монитором и увлеченно преследовали и убивали своих виртуальных врагов.
Играть Димке разрешали только один час в день, потому что он был еще маленьким. Наигравшись, Костик бежал домой и дома принимался бить и расстреливать своих игрушечных зверей. Очень скоро у Слоненка отвалилась голова, у Тигренка – хвост, а у Утенка клювик расщепился пополам и птенчик стал выглядеть больным и несчастным.
Просыпаясь утром, Костик разбрасывал игрушки по всему полу, потом брал свой игрушечный автомат и безжалостно расстреливал зверей, бил их руками, ногами, кидал их об пол и заставлял драться друг с другом. Что-то с мальчиком случилось неладное. Что же?
И вот однажды ночью случилось то, чего ни Костик, ни кто другой из детей не знал и не мог себе представить. Так вот, в эту ночь Костины игрушки собрались на собрание. Они стали жаловаться друг другу на Костика, на то, каким ужасно безжалостным стал мальчик.
Началось все с того, что расхныкался Утенок. Он был самым маленьким и каждую ночь плакал, потому что мальчик его больно избивал, сломал ему крылышко, и еще заставлял применять приемы карате против своего лучшего друга Цыпленка.
Мама Медведица принялась его утешать, но Утенок был безутешным – ведь ему всю оставшуюся жизнь придется провести с разбитым клювом, а какая уточка захочет иметь такого некрасивого жениха. Другие звери, будто сговорившись, молчали. Наверно, наступил тот момент, когда у любого живого существа лопается терпение.
Звери сидели, потупив взоры, и думали. И тут раздался звонкий голос Зайца:
- Дальше это продолжаться не может. Надо что-то делать!
- Надо, надо положить этому конец! – тревожно загудели звери.
- Давайте уйдем от Костика к другому хозяину, - предложил Пингвиненок. Он был еще очень маленьким и не знал, что поменять хозяина игрушки могут только в случае, если Костик сам их кому-то отдаст.
Мудрая Сова тут же это всем и объяснила. Потом она помолчала немного и добавила:
- Мы можем с вами уйти, но только не к другому ребенку. Мы можем уйти в Страну Игрушек.
Все удивленно посмотрели на Сову.
- Да, и я могу вас туда провести. Это можно сделать сегодня же, потому что как раз в эту ночь раз в году открывается Тайная Завеса, которая отделяет Страну Игрушек от мира, в котором мы с вами живем.
Никто не стал сомневаться в том, что Сова говорит правду. Игрушки вообще не умеют врать.
- И нас не смогут найти и вернуть Костику? – пропищал Мышонок.
- Нет. Если мы сами этого не захотим. – со знанием дела ответила Сова.
Все с облегчением вздохнули.
- Нам пора, - сказала Сова. Звери засуетились, стали собираться, и вскоре вся компания отправилась вслед за Совой под кровать, на которой спал Костик. Надо сказать, что процессия представляла собою жалкое зрелище. Оторванные носы и хвосты, дыры, из которых торчал поролон, пришитые лапы и уши, и горестные вздохи заставили бы расплакаться даже самого жестокого разбойника.
А Костику в это время снился ужасный сон о том, как его окружили саблезубые тигры и хотели его съесть. Через полчаса под кроватью никого не было. Как и когда ушли звери в Страну Игрушек, никто не видел, так как видеть этого людям не дано.
Наутро, а день был субботний, и Костику разрешали поспать дольше обычного, мальчик встал и первым делом бросился к своим игрушкам, чтобы вместо утренней гимнастики, отработать на Слоненке или Тигренке пару новых боевых приемов. Но игрушек нигде не было. Мальчик посмотрел под кровать, заглянул в шкаф, поискал на книжных полках. Но игрушек и след простыл.
- Мама! – раздался по квартире громкий и требовательный крик. – Где мои игрушки?!
Когда мама вошла в комнату, она увидела ужасное зрелище: Костик стоял посреди комнаты, громко кричал и топал ногами. Лицо его совершенно исказилось от злости.
- Мама! Где мои игрушки?! Я хочу свои игрушки!
Да, вот как выглядят дети, которые не умеют себя вести, которые злятся и не знают, что с взрослыми, а особенно с мамами, надо разговаривать вежливо, с уважением.
Мама сначала удивилась, а потом быстро все поняла.
- Костик, игрушки наверно ушли от тебя, - спокойно сказала она.
- Как ушли? А я не хочу, чтобы они уходили, - требовательно заявил мальчик.
- А может у них была причина? Может быть им больше не хотелось с тобой жить, вот они и ушли. Надо бы тебе подумать, как ты с ними обращался. От хорошего хозяина игрушки никогда не уходят.
Мама ушла на кухню, оставив мальчика одного. Сначала Костик пытался было кричать и плакать, чтоб ему вернули зверей, но его никто не слушал. Ведь у взрослых бывает много дел, и иногда они просто не могут уделять детям всего своего внимания. К тому же, куда и как исчезли игрушки – было загадкой для всех.
- Ну и ладно, обойдусь без них, - подумал мальчик, и обошелся бы, если бы не одно обстоятельство. Как назло загадочный Вирус съел Виндоуз, как объяснил Димкин папа, и компьютер забрали в ремонт.
Целый день Костик слонялся без дела, докучая Маме расспросами, а Папе просьбами поиграть. Морской бой быстро надоел, Мама готовила обед и ужин, Димку увезли на выходные к бабушке, и делать было совершенно нечего. Вот сейчас он бы с удовольствием поиграл со своими игрушками, но их не было.
Костик лег на кровать, закинул ноги на висевший над кроватью ковер и решил ничего не делать. Но тут в голову к нему полезли всякие мысли, и самой докучливой была одна: что я такого сделал, что они ушли от меня? Взгляд его упал на полку для игрушек, на которой лежал чей-то оторванный хвост. Мальчик силился вспомнить, чей же это был хвост. Может, Тигренка? Или Котенка?
И тут Костик все понял. Он вспомнил, как каждое утро и каждый вечер безжалостно бил своих зверей.
- Но ведь они же не живые! – воскликнул мальчик и, вскочив с кровати, побежал к Маме.
- Но ведь они же не живые, Мама, - Костик плакал, уткнувшись в подол Маминого платья, пытаясь оправдать себя и заглушить укоры проснувшейся совести. Его душил стыд, ведь он вспомнили разбитый клюв, и оторванный хвост и голову, и разбитого ежика, которого так и не удалось склеить.
Маме стало жаль его, ведь Мама любила Костика больше всех на свете.
- Костик, - сказала она, вытирая слезы на мокром раскрасневшемся от слез и стыда лице мальчика, - ведь ты же сам знаешь, что они живые, иначе как бы ты мог с ними играть? Но выход есть даже в самой безвыходной ситуации.
На следующий день, в воскресенье Костик в нарядном костюмчике, сжимая в одном кулачке деньги, которые папа давал ему, чтобы подавать милостыню, а другой рукой схватившись за руку Мамы, отправился в Храм. Он все тщательно продумал, что он скажет отцу Павлу, хоть ему и очень стыдно было признаться во всех своих безобразиях. Но мама сказала, что это был единственный способ вернуть игрушки.
В церкви после исповеди и Причастия Костик долго просил Бога извиниться от его имени перед зверями и вернуть их домой. Он попросил передать им, что никогда-никогда больше не будет их бить и ломать, накормит их вкусным обедом, а на компьютере будет играть только в хорошие игры, которые его Папа пообещал подарить Димке.
И как вы думаете, что увидел Костик, первым делом когда пришел домой? Думаю, все догадались. Ну конечно! Все игрушки сидели на кровати и улыбались Костику. Ведь они не умели злиться.
А почему Бог так быстро простил Костика, спросите вы? Да потому что иногда одного искреннего вздоха достаточно, чтобы Господь простил нам тысячи миллионов грехов. Ведь Бог есть Большая, Всепрощающая Любовь. А особенно Он любит маленьких детей, которые не злятся, не бесчинствуют, никого не обижают и слушаются взрослых.

Творческое задание. Игрушка для друга.

Молитва.