Занятие 19. Святая блаженная Ксения Петербургская.

Цель.

Познакомить детей с житием и посмертными чудесами Святой блаженной Ксении Петербургской и пробудить желание молитвенного к ней обращения.

Материал к занятию.

Икона святой Ксении Петербургской, иллюстрации по теме.
Вырезанные части храма на липучке; большое сердечко и маленькие – по количеству детей (на фланелеграф).

Для сказки.
Игрушки: заяц, ежик, медведь, мышка, лиса. Декорации: домик зайца, палочки-бревнышки разного размера, деревья, пенек.

Для поделки.
Цветной картон, заготовки частей дома. Клей, кисточки. Салфетки.

Ход занятия.

Молитва.

Педагог звонит в колокольчик.
В храм людей собирают колокола. Наш колокольчик хочет каждого пригласить сначала на занятие, а потом в храм.
Педагог звонит в колокольчик и называет каждого ребенка по имени.
Мы называли каждого по имени. Имена дают нам в честь святых.
Сегодня я вам расскажу об одной святой, которая жила в нашем городе и всем помогала. Зовут её Ксения, а так как она жила в нашем городе, то еще добавляют - Петербургская. Она и сейчас молится за нас.
Показ иконы.
Посмотрите, над головой у неё нимб – это значит, что она святая. У всех святых над головой есть такой нимб (показать на иконе). Одета она очень просто. Позади нее мы видим храм. Молитва святой Ксении и сейчас помогает нам в трудных делах.
Её очень любят в нашем городе и ласково называют: Ксеньюшка. И говорят: «Поедем к Ксеньюшке», как будто в гости к близкому человеку.

И решила Ксения молиться за него, ведь он даже не успел попросить прощения у Господа, покаяться. Она была очень богата, но раздала все, что у нее было, бедным людям. С утра до вечера бродила Ксеньюшка по городу босиком, в одежде своего мужа. Когда одежда износилась и порвалась, то стала она ходить в красной кофте и в зеленой юбке. На ночь Ксения куда-то исчезала.
- Как вы думаете, куда? Оказалось, что она с наступлением темноты уходила в поле и молилась там.
Утром Ксения вновь приходила в город. Видя её странный вид, мальчишки обзывали Святую, обижали её. Но она все терпела: и унижения, и голод, и холод. Со временем жители привыкли к её странному виду и стали приглашать к себе в дома, запрещали детям обижать её. Люди жалели Ксению: подавали ей денежки, угощали, звали к себе жить. Ксения брала лишь копеечку, но и то не всегда. Да и ее отдавала нищим или детям. На Смоленском кладбище стали строить храм. Ксения помогала строителям, но не днем, когда светло, а ночью, чтобы её никто не видел.
Посмотрите. У меня есть детали храма.
- Вы поможете мне построить храм?

Раздать детям детали храма и всем вместе сложить храм на фланелеграфе.
Как хорошо, что вы помогли мне, и мы с вами быстро справились с работой. Какой замечательный храм у нас получился! Спасибо вам за помощь.
Так и Ксеньюшка помогала строить. Она носила кирпичи для строительства Смоленского храма. А утром рабочие приходили и удивлялись: «Кто же поднял кирпичи наверх?». И они решили узнать, кто же их невидимый помощник. Они остались на ночь. И увидели, что им помогает всем известная нищая Ксения.
Она помогала не только строить храм. Все стали замечать: где ни побывает Ксеньюшка, туда приходит удача. Если извозчики хоть немного подвезут её, то целый день будет много пассажиров, и они много заработают. А матери знали: если она приласкает или покачает больного младенца, то тот обязательно выздоровеет. Особенно было хорошо тем, кому Ксения сама что-нибудь давала. Всем она помогала, всех жалела.
- Какое у нее было сердечко? Да, доброе, золотое. Ксения и нас учит быть добрыми, всем дружить. А что такое дружить? Это значит - жить никого не обижая, делать все вместе, помогать друг другу.

Давайте мы все вместе построим дом, в котором будем все дружить – дружно жить.
Попросим помощи у святой Ксениии, помолимся ей: «Святая Ксения, моли Бога о нас».
Дети вместе с родителями строят дом из стульев.
- Как назовем наш дом? «Дружный дом». Кто нам помогал дружно строить? Ксеньюшка.
Давайте возьмем икону Ксении и поставим её в нашем дружном доме. А теперь все вместе споем песенку.

Вот какой чудесный дом, добрый дом, добрый дом.
Хорошо мы в нем живем, все живем, все живем.
Будем всем мы помогать, помогать, помогать.
Каждый должен добрым стать, добрым стать.

Вам хорошо в нашем доме? Да, рядом и друзья, и мамы.
- Ой. Кто-то мяукает, вы слышите? «Мяу, мяу, мяу».
Плачет киска в коридоре,
У нее большое горе.
Злые люди бедной киске
Не дают поесть сосиски.
- Дадим киске поесть? – дети «кормят» котенка.

Можно другое стихотворение.
Кто мяукнул у дверей?
Открывайте поскорей.
Очень холодно зимой –
Мурка просится домой!
- Пустим Мурку погреться? Вносится кошечка, которую детки гладят, ласкают.
Кто-то там скребется в дверь,
Ты пойди скорей, проверь.
Ой, щеночек там сидит!
- Гав! Гав! Гав!
Лает он и весь дрожит.
Может быть, его побили?
Может, покормить забыли?
Дверь скорее отворяйте –
В теплый дом его впускайте.

Какой хороший щенок! Он сказал мне, что хочет познакомиться с такими добрыми детьми. А вы хотите познакомиться с ним?
- Меня зовут Дружок, а вас как? Дети передают собачку и называют свои имена.

- Тук, тук! - «Кто там?»
Это я, синичка, птичка – невеличка.
В дом меня скорей пустите,
Вы меня немножко покормите.
На дворе - мороз, зима,
Замерзли крылья у меня.
- Покормим птичку? Подставляйте ладошки. Дети выставляют ладошки, «кормят», а птичка «перелетает» от одного ребенка к другому.

Вдруг появляется жучок, он жужжит: ж, ж, ж……
Я маленький жучок,
Рубил сухой сучок.
Но сучок-то был хитер –
Не попал под мой топор.
Под топор попал я сам:
«Тяп!» - поранил лапку там.
- Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет?
С. Маршак. 

В добром доме живут детки с добрыми сердечками. Они отдают частичку своей доброты, своего доброго сердечка, другим людям. Давайте еще раз вспомним, какие добрые дела мы можем сделать, и будем прикреплять свои добрые сердечки к большому, доброму и золотому сердцу (дети называют добрые дела и прикрепляют маленькие сердечки). Если дети затрудняются, можно им подсказать.
Посмотрите, сердечко стало добрее и теплее.

Сегодня мы с вами говорили о Ксении Петербургской, и в этот день все, кого зовут Ксенией – именинницы. Мы их поздравляем и поиграем в «Каравай».

Игра «Каравай».

Дети идут по кругу и поют, именинник в центре круга.
Как на … именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины. Поднимают руки.
Вот такой нижины. Опускают руки, приседают.
Вот такой ширины. Расходятся, не разрывая рук.
Вот такой ужины. Идут в центр круга.
Каравай, каравай, Хлопают в ладоши.
Кого хочешь выбирай!
Именинник: Я люблю вас всех, а … больше всех.
Берет выбранного ребенка за руку и ведет в круг. Может выбранный ребенок стать именинником. Могут встать вдвоем в круг и так далее…

Сказка «Домик дружбы». Авторская.

Жил – был в лесу Зайчик со своими друзьями. Они жили дружно: бегали, играли, кувыркались. Однажды Зайчик задумался, неужели всегда будет так весело и тепло.
– «Нет» - сказал ему Медведь. – После лета бывает осень, а потом холодная зима. Мы, медведи спрячемся в берлогу, белочки в свой домик – дупло.
- А зайцы куда? У них есть домики?
- Нет, у зайчиков нет домика.
Задумался Заяц. И решил он построить себе дом из бревен. На следующее утро стал он носить на полянку бревна. Дело было трудное. Бревна большие, да тяжелые и Заяц быстро устал. Лег он под кустик и уснул.
Прибежал на полянку Ёжик, видит зайчик лежит. Подождал, пока Заяц проснулся, да и спрашивает:
- Ты чего это, Заяц средь бела дня спать лег?
- Решил я, Ежик дом себе к зиме построить. Да чего-то быстро устал, лег отдохнуть. А солнышко разморило меня, я и уснул.
- Да, нелегкое дело ты придумал. Может помочь тебе?
- Если у тебя есть такое желание, то помоги, пожалуйста.
- С радостью, Заинька!
И Ёжик побежал в лес искать подходящие бревна. Весь день работали Заяц и его друг Ёжик. Устали они, но настроение у них было хорошее.
На другой день зашел к ним на полянку Медведь.
- Что это у вас за свалка из бревен? – спросил Медведь.
- Я решил построить себе дом, чтобы было где зиму провести. Мой друг Ёжик мне помогает, он ведь настоящий друг.
- Я тоже хочу быть твоим другом и помочь тебе. Посмотри, какой я сильный.
- Не хвастайся, Медведь, принимайся за работу.
И стали они все носить бревна: медведь – те, что побольше, а Заяц с Ёжиком – бревна поменьше. Быстро справились они с работой.
Прибежала к ним Лиса.
- Что это вы делаете?
- Дом строим. Ты не хочешь нам помочь?
- Зачем мне дом, ведь у меня шуба теплая, мне и в моей норе будет тепло. Лучше пойду мышей ловить.
Убежала лиса. А друзья быстро построили дом. Между бревен мох проложили, чтобы теплее было. Дом получился на славу: и красивый, и теплый, всем на радость.
Сели они чай пить. А Заяц и говорит:
- Что же я один в таком большом доме жить-то буду. Скучно мне будет без вас, друзей моих.
И решили жить все вместе в новом доме. Заяц овощей на зиму запас, Ёжик – грибов да яблок принес, а Медведь – меда, да ягод.
Тут мышка – норушка прибежала, зернышек принесла. Пустили и её в доме жить. А зима выдалась холодная, да снежная. Замерзла лиса в своей норе. Прибежала она к зайчику, да и стала проситься пожить.
А звери ей и говорят:
- Если не будешь никого обманывать, да обижать, то пустим.
- Никого не обижу. Буду доброй, да ласковой. Поверили ей звери и пустили в дом. Она всем обеды готовила, да в доме прибирала, а мышка – норушка ей помогала. И получился у них добрый и дружный дом.

Творческое задание. Поделка «Добрый дом».

Молитва.