Занятие 8. Дмитриевская родительская суббота (история возникновения). Свеча.

Цель.

Вызвать желание молиться за усопших родственников.

Материал к занятию.

Иконы Сергия Радонежского, Дмитрия Донского. Иллюстрации по теме. Бланки для поминальных записок.
Свечи.

Для сказки.
Куклы: ангел, мужчина. Игрушки: пчела, роза. Декорации: комната, маленькая икона, сад, свеча.

Для поделки.
Полоски белой бумаги, квадраты красного, желтого, оранжевого цвета. Клей-карандаши, салфетки.

Ход занятия.

Молитва.

Это необычная суббота - Дмитриевская родительская суббота.

Это день, когда мы и вся церковь поминает людей, которых уже нет с нами, а они отошли в мир иной. Ведь никто на земле не живет вечно. Рано или поздно, жизнь наша на земле заканчивается. Но душа человека не перестает жить, ведь она бессмертна. Мы молимся об их упокоении, пишем поминальные записки. Батюшки читают наши записки и молятся, за тех, чьи имена написаны в записках.
Я принесла листочки для записок, на которых так и написано: «О упокоении».
В конце занятия я вам их раздам и вы дома, вместе с родителями помолитесь о своих усопших и запишите их имена в записочки.
Давайте вспомним наших умерших родственников (называют имена, можно несколько слов сказать о них, по желанию). Как нам с вами нужна еда, одежда, так им нужна наша молитва о них. Давайте встанем и помолимся.
«Упокой Господи, души усопших раб Твоих и прости им вся согрешения вольные и невольные, и даруй им Царствие Небесное».
- Как вы думаете, почему мы говорим усопшие? Да, они как будто уснули в этой жизни, а проснулись в новую, вечную жизнь.
- Кто из вас был на службе в родительскую субботу?
Вся служба посвящена молитве об усопших: поют специальные, другие, чем мы всегда слышим песнопения.
- Что необычного вы видели в храме в этот день? Стол для приношений.

Показ иллюстрации: канун со свечами, стол с приношениями.
Посередине храма стоит длинный стол с продуктами и свечами, а перед ним поминальный стол с Распятием и свечами. Перед ним выходят священники и молятся об усопших и читают поминальные записки.
Еда лежит на столе, чтобы ее потом раздать людям, кто будет молиться о ваших родственниках.
Посмотрите, как много свечей. Свеча - дар Богу, наша благодарность Ему.
Эта суббота называется не просто родительская, а еще Дмитриевская.
Послушайте, я вам расскажу, почему её так называют.

Случилось так, что татары, со своим царём Мамаем, напали на нашу любимую страну. И биться с ними вышел Московский князь Дмитрий Иванович (показ иконы):
«Хватит им на Русской земле хозяйничать», - решил он. Решить - то легко, да как сделать? Собрал он войско со всех русских земель. Поехал с ним к Сергию Радонежскому - просить совета и благословения на битву за святую Русь (показ иконы Сергия Раданежского и иллюстрации, как он благословляет князя).
Святой Сергий благословил князя и сказал, что ты поставлен Господом, чтобы заботиться о Родине. Не бойся смело иди на врагов, русское войско ожидает победа. Преподобный Сергий окропил князя и его дружину святой водой, отслужил молебен. И дал ему в помощь двух монахов, бывших воинов: Пересвета (Александра) и Ослябя (Андрея).
И поскакал на коне князь Дмитрий со своим войском. Встали полки на Куликовом поле. Вышли вперед на бой 2 богатыря - кто победит на той стороне и удача. Но равными оказались силы у татарского богатыря Челубея и русского монаха Пересвета. Ударили друг друга - и оба упали замертво. (показ иллюстраций).
И началась жестокая битва. Татары воевали за добычу, а русские - за родную землю. Больше трёх часов шла битва: ломались копья, сыпались дождем стрелы, падали кони и люди. (показ иллюстраций) Но князь Димитрий помнил слова Сергия Радонежского - "Бог поможет тебе".
А в это время преподобный Сергий вместе с братией Троицкой обители молились о даровании победы русскому войску.

Физ. минутка. Игра "Стой, кто идёт".

Дети встают у стульчиков. Выбирается «часовой», который становится спиной к ним. Педагог смотрит на одного из детей. Он начинает двигаться в сторону часового.
Часовой, услышав шаги, говорит: «Стой, кто идет!» Ребенок отвечает: «Это я».
Часовой должен узнать ребенка по голосу. Затем этот ребенок становится часовым, игра продолжается. Часовой должен узнать ребенка по голосу.
Затем этот ребенок становится часовым, игра продолжается.

Русские победили. Победа досталась нелегко, много воинов погибло. После победы на Куликовом поле, народ стал называть князя Димитрия - Донским.
Возвращаясь с победой в Москву, князь заехал поблагодарить старца за его святые молитвы и помолиться за тех воинов, которые отдали свою жизнь за Родину. Преподобный Сергий отслужил панихиду по погибшим на Куликовом поле. По совету и благословению преподобного Сергия Радонежского решили поминать усопших воинов каждый год в ближайшую субботу, перед праздником небесного покровителя Дмитрия Донского. А его небесный покровитель - святой великомученик Дмитрий Солунский (показ иконы).
И стали в этот день, молиться только за воинов, погибших на Куликовом поле.
Через некоторое время стали молиться за всех погибших воинов, а ещё позже в этот день молятся за всех усопших, православных христиан.
- Только ли в этот день вспоминают и молятся за усопших? Нет. Им нужна постоянно наша молитва. Молиться можно не только в родительские субботы, которые бывают несколько раз в году, но и в любое время, как мы молимся за тех, кто с нами, за живых. Когда мы приходим в храм, мы молимся и ставим свечи.
- Куда мы ставим свечи?
Свеча – это дар Богу. Мы подходим к подсвечнику, зажигаем свою свечу, от горящих на подсвечнике, и ставим ее на свободное место. Свечечка ровненькая, прямая, огонечек к Богу тянется.
- Можно ли играть со свечками? Почему?
Это дар Богу. Иначе говоря - подарок. Вам понравится, если вы подарили подарок другу, кто-то другой возьмет его и сломает?
Так и свечи, люди приносят и ставят их Богу, Богородице, святым, а кто-то возьмет, и будет играть с ними.
Показать иллюстрацию свечей на подсвечнике.
Посмотрите, как они ровненько стоят. Огонечек тянется вверх, к Богу.
- На что похож огонек свечи? На сердечко.
- И нам пример показывают, как стоять перед Богом, всем сердечком обращаться к Богу. Так и мы будем стоять в храме, и молиться, сердечками обращаться к Богу.
- Из чего делают свечи?
- Кто воск делает?
Пчелки живут все вместе в улье. Они очень трудолюбивые и дружные. Пчелки целыми днями собирают цветочный сок.
- Для чего?
Они стараются для нас, чтобы нас порадовать вкусным и полезным медом.
А мед складывают в соты, которые делают из воска. Стараются для общей пользы.
Человек собирает мед и воск. Для чего он забирает воск?
Рассмотреть восковую свечу.
Обратить внимание, как она приятно пахнет, какая мягкая – послушная, обращаться с ней бережно. Если долго держать в руках станет очень мягкой и не сможет стоять ровно.

Зажечь и поставить свечу на подсвечник перед иконами.

За усопших мы с вами помолились, теперь помолимся о тех, кто рядом с нами.
- За кого мы можем помолиться? Родителей, бабушек, дедушек и всех родных и близких…

Игра «Огарочек». (со свечкой неосвященной).

Дети встают в круг, передают свечку и горят:
Жил-был огарочек.
Жил да не дожил.
У кого потухнет, у кого погаснет,
Тому русского плясать
Или стих прочитать.
У кого из детей свечка потухнет, тот читает стихотворение, поет песню, загадывает загадку, танцует.

Сказка И. Рутенина «Три сестрицы».

В давние-давние времена жил на Руси один хороший человек. Был он пасечник и цветовод. И всё ему казалось, что он мало добра людям делает.
Помолился он как-то раз на ночь перед иконой и говорит:
- Господи! Что мне такое сделать, чтобы людям было хорошо и Тебе приятно?
И явился ему этой ночью во сне Ангел небесный и говорит:
- Вот, ты продаёшь людям душистый и сладкий мёд со своей пасеки. Люди его едят и Господа хвалят. И им хорошо, и Богу приятно.
Проснулся утром хороший человек, вспомнил сон и думает: «Может оно и так, но что бы мне ещё такое сделать?»
И на следующую ночь опять стал молиться:
- Господи, что бы мне сделать такое, чтобы и людям было хорошо и Тебе приятно?
И явился к нему и во вторую ночь Ангел небесный во сне и так сказал:
- Вот, у тебя есть богатый цветник. И люди покупают у тебя прекрасные розы. Люди их ставят у себя в вазу на стол, любуются ими — и Господа хвалят. И им хорошо, и Богу приятно.
«Может, оно и действительно так, но что бы мне ещё такое-эдакое сделать?» И опять стал молиться прежде, чем лечь:
- Не гневайся на меня, Господи, что надоедаю Тебе со своими просьбами. Но что бы мне такое сделать, чтобы и людям было хорошо, и Тебе приятно.
И явился к нему в третий раз Ангел небесный и говорит:
- Раз уж ты так хочешь Богу угодить, возьми из двух живых сотвори одно мёртвое, но так, чтобы оно как живое было. Растерялся хороший человек. Отвечает Ангелу небесному:
- Да как же это такое сделать-то можно?
Улыбнулся ему Ангел и говорит:
- А тебе в этом две сестрицы помогут. А ту, что ты сотворишь, - будет третья сестрица...
Да и улетел к себе на небеса!
Проснулся утром хороший человек: «Вот это задача!» - думает. Вышел он во двор прогуляться.
Глядит, а на самой красивой розе в его цветнике пчела сидит.
- Эка! - осенило его.- Может, это те две сестрицы самые и есть?
И начал он размышлять: «А чем они не сестрицы? Пчела никак не может без розы: каждое утро на ней нектар собирает. А роза этому и рада, и тоже скучает без пчелы».
Стал он размышлять дальше: «Да и похожи они, хоть роза - растение, а пчела - насекомое. И похожи вот как: у пчелы крылышки как лепестки, а у розы лепестки, похожие на крылышки! Роза пахнет сладко как мёд. А мёд благоухает, словно роза».
Размышляет он дальше и думает: «Схожи они даже и в том, что нежная роза может ненароком уколоть своим шипом, а добрая пчела может нечаянно ужалить. Ну чем не две сестрицы! - решил хороший человек.- Но как же им третью-то сотворить? Да так, чтобы она на своих сестер была похожа. Была тонкая и длинная как стебель розы. Была трудолюбивая как пчела, которая сама себя не жалеет, когда мёд собирает. Чтобы она пахла как мёд с розой и роза с мёдом. И чтобы у неё было крылышко, похожее на лепесток, и лепесток, похожий на крылышко?»
Думал, думал хороший человек, потом пошёл на пасеку, набрал воску и сотворил свечу. Она получилась длинная, тонкая и прямая как стебель розы. Он зажёг её, и пламя свечи было похоже и на крылышко пчелы, и на лепесток розы. А как дивно пахнет она, когда горит! И, как роза может нечаянно уколоть, пчела нечаянно ужалить, так свеча может ненароком ожечь.
И так же, как пчела не жалеет себя на работе, так и свеча до того не щадит себя в своём жарком горении, что сгорает дотла.
Вот и вам, двум сестрицам, - пчеле и розе, - третья сестрица - свеча!
Пошел хороший человек в церковь и всем свечки поставил: перед иконой Пресвятой Троицы, перед иконой Богородицы с Младенцем Христом, Всем Святым и тому Ангелу небесному, что во сне ему являлся.
Вы спросите меня, а что такое мёртвое как живое? А вы зажгите свечку перед иконой. Посмотрите на её огонек. Разве он не живой? Живой! И как он молится вместе с нами Господу и Богородице! И людям хорошо, и Богу приятно!..

Домашнее задание: написать записочки об упокоении.

Творческое задание. Поделка «Свеча».

Молитва.