ОПИСАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОГРАММЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Общий годовой план занятий
План занятий группы 4-5 лет
План занятий группы 5-6 лет
План занятий группы 6-7 лет
Содержание и материалы занятий группы 4-5 лет
Содержание и материалы занятий группы 5-6 лет
Содержание и материалы занятий группы 6-7 лет
Занятие 1. Новолетие. Лето провожаем, летние праздники вспоминаем.
Занятие 2. Рождество Пресвятой Богородицы. Творение невидимого Ангельского мира.
Занятие 3. Крестовоздвижение. Первый и второй день творения.
Занятие 4. Преподобный Сергий Радонежский. Третий и четвертый дни творения.
Занятие 5. Покров. Пятый и шестой дни творения.
Занятие 6. Жизнь в раю. Объяснение молитвы «Отче наш».
Занятие 7. Грехопадение. Объяснение молитвы «Отче наш» (продолжение).
Занятие 8. Дмитриевская родительская суббота (история возникновения). Свеча.
Занятие 9. Литургия. Благословение священника.
Занятие 10. Архангел Божий Михаил. Каин и Авель.
Занятие11. Всемирный потоп и спасение Ноя. Завет Бога с человеком. Пост.
Занятие 12. Введение во храм Пресвятой Богородицы. Бог заключает завет с Авраамом.
Занятие 13. Как Бог спас младенца Моисея. Святой Александр Невский.
Занятие 14. Бог дает первый закон. Понятие о заповедях. Николай Чудотворец.
Занятие 15. О любви к Богу (первая заповедь). Святитель Спиридон Тримифунтский.
Занятие 16. Вторая заповедь. Повторение молитвы «Царю Небесный».
Занятие 17. Святой праведный Иоанн Кронштадтский. 3 заповедь.
Занятие 18. Крещение Господне. 4 заповедь.
Занятие 19. Святая Мученица Татиана. Повторение заповедей о любви к Богу.
Занятие 20. Пятая заповедь. Святая Ксения блаженная.
Занятие 21. Сретение. Притча о блудном сыне. Шестая заповедь (не убивай).
Занятие 22. Седьмая заповедь. (О семье). Масленица. Прощеное воскресение.
Занятие 23. Великий пост - к Пасхе мост. Восьмая заповедь (не кради).
Занятие 24. Торжество Православия. Девятая заповедь.
Занятие 25. Неделя светов. 10 заповедь.
Занятие 26. Крестопоклонная. Икона Божией Матери Державная. Царская семья.
Занятие 27. Знакомство с исповедью. 40 мучеников Севастийских. Иоанн Лествичник.
Занятие 28. Благовещение Пресвятой Богородице. Мария Египетская.
Занятие 29. Вход Господень в Иерусалим. Смерть и Воскресение Господа.
Занятие 30. День Жен – Мироносиц.
Занятие 31. Святой Георгий Победоносец. День Победы.
Занятие 32. Равноапостольные Кирилл и Мефодий. Составление славянской азбуки. День славянской письменности.
Занятие 33. Итоговое занятие.
Тексты для занятий старшей группы.
Сценарий праздника, Рождество Христово, группа 3-4 года
Сценарий праздника, Рождество Христово, группа 5-7 года
Сценарий праздника, Воскресение Христово, Пасха 3-4 года
Сценарий праздника, Воскресение Христово, Пасха 5-7 лет
Пасхальная сказка
Материалы занятий с родителями,
Школа Православной Семьи

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Занятие 15. О любви к Богу (первая заповедь). Святитель Спиридон Тримифунтский.

Цель.

Знакомство с заповедями Божьими, как основой жизни каждого христианина, учить жить по заповедям Божьим.
Вспомнить житие Святителя Спиридона Тримифунтского.

Материал к занятию.

Икона святителя Спиридона Тримифунтского. Иллюстрации по теме.
Цветок: желтый круг, лепестки с написанными на них добродетелями.

Для сказки.
Игрушки: ежик, ежиха, богомол, змея, ворона, насекомые. Декорации леса, корзинка.

Для поделки.
Синий картон, заготовки для храма, силуэты ангелов, зеленая и коричневая бумага. Клей-карандаши, салфетки.

Ход занятия.

Молитва.

Педагог показывает макет скрижалей.
Краткое повторение темы предыдущего занятия.
Бог дал заповеди для того, чтобы уберечь нас от зла.
Нам надо выполнять их. В этом нам помогает Господь.
Люди, которые верили, в Бога - Творца мира, выполняли заповеди, становились святыми. Сегодня мы вспомним об одном из них.

Повторение жития Спиридона Тримифунтского.
Поразмышлять с детьми над случаем из жизни святителя Спиридона, когда на службе пели ангелы.
Показать милость Божию, как Бог привел людей в храм: не болезнями, землетрясением, а пением ангелов.

Святитель Спиридон больше всего любил Бога и людей.
- А вы кого любите больше всех? (ответы детей).
- Как вы думаете, ваши родители любят вас?
- Как вы понимаете, что они любят вас?

У нас есть и Небесный Отец – Бог. Он любит и заботится о нас. Бог хочет только доброго, светлого для нас, чтобы мы жили правильно. Для этого Он дал нам заповеди. Бог так возлюбил людей, что хочет привести нас в Свое Царство и даровать нам Вечную Жизнь с Ним. А мы, как дети Божии - должны быть верны и послушны Ему. Мы обращаем к Нему свои молитвы, надежды, а Он помогает нам.

По любви к людям, Бог создал заповеди.
Сегодня мы начнем знакомиться с ними. Вот о чем говорит первая заповедь Божия.
Она звучит так:
«Я Господь твой; пусть не будет у тебя других, богов, кроме Меня».
Господь дал Моисею заповеди, когда он выводил свой народ из Египетского плена. Египтяне забыли истинного Бога - Творца мира и поклонялись солнцу и животным. Делали статуи из золота, дерева и почитали их, как богов. Некоторые израильтяне тоже поклонялись им.
Поэтому Бог дал людям первую заповедь, которая говорит о том, что нужно помнить, что Господь один и что только Ему нужно почитать и любить. А чтобы любить, нам надо больше о Нем знать.
- Каким образом можно узнавать Бога? По ответам на молитвы людей о помощи, из Его творений.
- Что сотворил Господь?
Бог сотворил солнышко и небо, землю и моря, реки, сады, леса, траву — то есть природу. Господь создал птиц, рыб, диких и домашних животных, — то есть животный мир. С большой любовью все это подарил Бог для доброй и счастливой жизни людей. Разве этого мало, чтобы искренне любить Бога и исполнять волю Его?
Как же показать Господу, что мы любим Его и исполняем Его волю? Нужно бережно относиться к тому, что дал нам Бог: к природе и другим творениям Божиим, учиться у неё. Чему можно учиться у природы? (показ иллюстраций)

Нас в любое время года
Учит Божия природа:
Птички учат пению,
Паучок терпению,
Учит нас пчелиный рой
Дисциплине трудовой...
Через наши все дела
Будет Господу хвала!

Мы верим в Бога как Творца мира. Сам Господь Бог говорит нам об этом в первой заповеди:
«Я – Господь, Бог твой, да не будет у тебя других богов пред лицем Моим».

Пусть только Господь царит в твоем сердце,
И только Ему открой сердца дверцу!
Пусть Бог будет смыслом всей жизни твоей!
Пусть Он управляет и властвует в ней!

Первой заповедью Господь Бог велит любить Его больше всех.
У каждого ребенка свои мама и папа, они – единственные. Мы не можем их выбирать или поменять. 

Имя: «Господь» - от слова «господствовать, значит царствовать, возвышаться над всем миром»; имя «Бог» - от слова «богатый в милости».
Как всемогущий - Бог повелевает; как милосердный - Он по любви Своей прощает нас.
Бог един, и нет других богов, кроме Него. Он Своим Божественным словом сотворил весь мир.
Господь каждому человеку дает всего, сколько ему нужно и когда ему требуется. Поэтому, когда хочешь делать что-либо, обращайся только к Богу.
- Как можно обратиться к Богу?

Поэтому и говорит Бог в своей первой заповеди: «Я - Господь Бог твой; и не должны быть у тебя других богов, кроме Меня».

Не только люди, но и животные любят и благодарят Бога.

Сказка в стихах «Слава Богу за все». П. Дзюба.

Близко ли, далёко,
Низко ли, высоко
Шишкин лес растёт,
Сказка в нём живёт.
Сказочка, дружочек,
Научить всех хочет,
Разуму – уму,
Слову Божьему.
Это присказка, поди,
Сказка будет впереди.

Мышка-скребушка,
Шуня-норушка
С зорюшкой встала,
Солнцу сказала:
— Солнышко, ты Солнце,
Посвети в оконце,
Лучами скорей
Цветочки согрей!
И добавила ещё:
— Слава Господу за всё!

Мышка – норушка.
Шуня – подружка,
Волку – Зубку спать
Мешает опять.
— Шуня — норушка
Мышка- подружка,
Что рано шуршишь,
О чём говоришь?
И добавил он: — скажи,
Где Господь? Ты покажи…

Мышка — норушка
Волку на ушко:
- С нами… — шепнула,
В норку шмыгнула.
Всё, что неизвестно
Волку интересно.
Зубок всюду рыщет,
Он Господа ищет.
День искал и не нашёл, —
Стал на мышку очень зол.
Злом кипел Зубок,
Он молчать не смог,
Мышку ругает,
Рыкает, лает:

Шуня – скреботушка
Мне была подружкой,
Сама обманула
И в норку шмыгнула!
Обошёл я целый свет,
Никакого Бога нет!
Всюду искал я!
Но не видал я!
Больше, скребушка,
Мне — не подружка!

Мышка улыбнулась,
Хвостиком махнула:
- Не злись, погоди,
Ты сердцем гляди…
Но Зубок не понял мышку
И помчался к другу мишке.
О Шуне — мышке
Волк сказал мишке,
Мишка жуку,
Жук пауку,
Местная газета
Говорит про это!

Норушку ругает,
И странной считает.
Шуня в норочке сидит:
«Слава Богу!» — говорит.
Ёжик читает,
Плачет – рыдает,
Жаль ему мышку
Шуню – малышку.

Вот без головы и ножек
Катится защитник Ёжик:
— Сова ей поможет,
Рассудить всех сможет.
- Матильда – сова,
Умна голова!
Совушке — птице
Днём уж не спится,
Лесом летает,
Всех созывает.
Созвала зверят,
(Взрослых и ребят):
— Судите мышку?
Это уж слишком!
Если сам добром живёшь,
Бога без труда найдёшь!

Крылья совушка сложила
И за мышкой повторила:
— Сказке конец,
И Богу слава!

Беседа о саде души.
Как мы можем показать Богу, что мы Его любим?
- Давайте поговорим о том, что же значит любить? Что такое любовь? Что значит — любить родителей? Как вы думаете, что нужно делать для того, чтобы твоя мама узнала, что ты её любишь?
Дать детям возможность обдумать, почувствовать и высказаться.
У нас у всех есть душа, но она может быть разная.
- Как мы можем узнать какая душа у человека?
Давайте представим, что мы сейчас стали садовниками и будем выращивать сад души.
- Что может расти в обычном саду?
- У какого садовника в саду вырастают сорняки и колючки, а у какого прекрасные, яркие цветы и деревья с плодами?
- Мы можем исправить наш сад?
Так и с душой, у кого – то душа светлая, чистая, почему?
- А теперь посмотрите, как мы сделаем один необычный цветок.
Сердцевина (серединка) цветка (желтый круг)— Иисус Христос, потому что в сердце должен жить Христос. Лепестки — это проявление нашей любви. Разложите лепестки по поступкам. Дети называют добродетели и раскладывают заранее подготовленные лепестки, с написанными на них добродетелями.
Пояснить детям, что если мы молимся, читаем Библию, слушаемся родителей и делаем то, что они просят, делимся с товарищами… (показ иллюстраций) Если мы все это делаем от всего сердца, с любовью, то этим мы проявляем свою любовь ко Господу. Бог, видит нашу любовь к Нему!
Спросить детей, как они проявляют любовь к Богу.

Посмотрите, какой у меня получился цветок. Это «Цветок любви».
Раскрасьте лепестки:
- вера;
- молитва;
- чтение Библии;
- послушание родителям;
- честность;
- правдивость;
- щедрость…

Домашнее задание: к следующему занятию запомнить первую заповедь и нарисовать ваш «Сад души».
- У кого мы можем поучиться настоящей любви? (У Господа, святых)
Мы чтим святых, как верных служителей Божиих, угодивших Ему своей жизнью. Но не воздаем им Божественной славы. Святые ангелы и угодники Божии близки к Богу, поэтому мы просим их о помощи и заступлении в твердой вере, что Господь, прославляя Своих святых, скорее услышит и наши грешные молитвы. И любя друзей Божиих мы тоже показываем любовь к Богу.

Давайте выучим стихотворение о первой заповеди:
1. У меня есть Бог один,
В Святой Троице един.

Сказка монаха Лазаря «Про ежика».

В местах, окружающих деревню Палики, расположенную в Калужской губернии на реке Жиздре, случилась однажды летом засуха. Целую неделю, если не больше, при очень жаркой погоде не было дождя. Цветы в полях и лугах бессильно поникли. Ручеёк почти пересох, и маленьким рыбкам, которые в нём жили, приходилось закапываться во влажный ил и так дышать. Хищник Филин, пользуясь беззащитностью рыбок, прилетал и таскал их себе на обед. Деревья на берегу ручья приуныли, листочки их стали бледными и вялыми. Бабочки спрятались в тень. У кузнечиков не было даже сил прыгать. Птички улетели на дальнее озеро, куда не всякому было легко добраться. Грустная была картина!
Один муравьи не теряли бодрости: они выстроились цепочкой от своего многоэтажного, построенного из сухих хвоинок дома до маленького болотца и черпали оттуда остатки воды, которой поливали муравейник, чтобы он не загорелся от жаркого солнца.
В этом-то самом месте, в овражке, находившемся у леса напротив дома, где отдыхали летом сестры Ксения и Люба, жил маленький Ёжик со своей матерью. Жили они тихо, далеко не ходили, даже не знали, что делается рядом с ними, в паликском лесу.
Ёжик читал книжки про животных, маленькие, с картинками, доставая их из большого и сухого дупла обожжённого грозой дерева. И вот однажды, читая очень поучительный рассказ про Божью Коровку, про то, как она хотела полететь на небо, Ёжик задумался: «Почему это так много зверей, птиц и насекомых страдают от засухи? Нельзя ли им всем как-нибудь помочь?»
И он спросил свою мать-Ежиху:
- Почему у нас так жарко и зачем все страдают?
- Потому, - отвечала мудрая Ежиха,- что все мы обижаем друг друга вместо того, чтобы славить Бога, создавшего всех нас и всё вокруг. Посмотри, что творит разбойник Филин, что делают Змея и Ворона... Птицы вместо зёрнышек или ягод хватают живых насекомых.
- А как надо славить Бога?
- Да очень просто: поел - скажи: «Слава Богу!» Проснулся тоже. Спать собрался, опять: «Слава Богу!» Идёшь куда-нибудь, тверди: «Слава Богу!». Вот и всё. У нас всех одна ведь от Бога молитовка.
- Разве никто этого не делает?
- Делают, да не все. Вот и послал Господь засуху, чтобы образумить всё наше царство.
Ёжик задумался: «Хорошо, что мы с мамой всегда так делаем... Вот у нас пока ещё и яблочки есть... Ну а как же другие?» Сначала Ёжик решил молиться за всех. Целый день, почти без перерыва, он повторял: «Слава Богу! Слава Богу! Слава Богу!» Дождя всё не было.
И тогда он спросил у матери:
- А что ещё можно сделать, чтобы Бог помиловал всё паликское царство?
- В таком случае люди идут к святым местам, сказала Ежиха. - Иногда путь их далёк, они преодолевают многие препятствия, но добираются до цели. А в тех местах есть великие молитвенники. Вместе с ними паломники и славят Бога, просят Его обо всём, как дети Отца.
- А у нас есть такие молитвенники?
- Есть один... Но о нём, кажется, все забыли и не ходят к нему. Это Кузнечик Богомол. Он пришёл к нам со Святой горы Афон и живёт в своём теремке в роще, за ручьём... Но кто знает - жив ли он ещё?
- Пойду к нему! - сказал Ёжик.
- Далеко, сынок, и очень опасно. На этом пути Ворона хулиганит... Змея возле ручья живёт. Да и Филин, их друг, часто там бывает.
- Ты всё-таки пусти меня.
- Ну иди, только будь осторожен. Вот тебе последнее наше яблоко, не забывай поделиться им с голодными.
- Слава Богу!.. Слава Богу!.. Слава Богу!.. Идёт Ёжик и твердит громко эти святые слова. Вот кончился овражек, началось поле. Рожь на нём стоит невысокая, с поникшими колосками... Земля кругом твёрдая и пыльная. Солнце печёт. Шёл-шёл Ёжик и вдруг увидел, что Ворона тащит из земли червяка, а тот вырывается, кричит, зовёт на помощь...
«Помогу-ка я ближнему, попавшему в беду», — сказал себе Ёжик, свернулся колючим клубочком и храбро наскочил на Ворону. Та бросила червяка, который мигом исчез в норке, и злобно закаркала.
- Нельзя есть живое, - строго сказал ей Ёжик, лучше говори «Слава Богу!», и Он пошлёт тебе в пищу зёрна, семена, ягоды, шишки и ещё много чего другого!
- Разбойник! - каркала Ворона, понемногу отступая. - Не буду я никого славить! Ешь сам свои шишки и зёрна! Берегись! Сейчас полечу к Змее и пожалуюсь на тебя. И улетела.
А Ёжик продолжил свой путь. Идёт Ёжик, а кругом поникшие колокольчики, васильки, ромашки, пожелтевшая травка... Всюду лежат и тихо стонут голодные и ослабевшие кузнечики, паучки, жучки, стрекозки и другая малая живность. «Надо спешить!» - говорил сам себе Ёжик, но всё-таки по пути останавливался и каждому из страждущих отщипывал по кусочку от своего яблока.
- Слава Богу, - тихо шептали бедные страждущие, и у них прибывало сил.
- Идите за мной, - говорил им Ёжик. - Мы все соберёмся у старого Богомола и будем вместе с ним молиться о дожде!
Многие из насекомых поднялись на ножки, и пошли за Ёжиком, а те, у кого были крылышки, полетели. Даже улитки поползли. А за ними двинулся и рак-отшельник. Возле следующего овражка Ёжик встретил Змею и Ворону.
- Тебя-то мы и ждём! — сказала Ворона. — Сейчас ты перестанешь твердить «Слава Богу» и заплачешь... А друзей твоих мы вмиг передавим!
- Слава Богу, за новое испытание! - воскликнул Ёжик, - а ну, войско моё, не бойся, помогай!
Кинулся Ёжик отважно на Змею, а великое множество жуков, кузнечиков, пауков и других насекомых — на Ворону. Тут и рак с клешнями подоспел. Не ожидали разбойники такого натиска и в страхе исчезли.
- Слава Богу!.. Слава Богу!.. Слава Богу!.. - восклицали победители. Ободрившись, с пением и стрекотанием они направились дальше.
Их собралось уже так много, что всё поле звенело от голосов. Эти голоса слышали колосья и цветы, листочки на деревьях и трава, и надежда начала оживлять их.
«Слава Богу...» - пока ещё тихо шептали они, пытаясь приподнять головки. Ёжик со своими многочисленными спутниками шёл дальше.
Стало темнеть. Пришлось всем заночевать возле трёх сосен у ручья. Тут Ёжик увидел на сосне осиное гнездо и подумал: «Живы ли там бедные осы?» Он постучал осторожно по стенке этого осиного домика:
- Эй! Есть ли тут кто живой?
- Е-е-есть, - слабо ответило несколько тонких голосков,- но только мы умираем от голода.
- Держите! Вот вам кусочки яблока...
Подкрепились осы и вылетели наружу. Спрашивают:
- Это ты нас спас, Ёжик?
- Нет, не я. Это Бог послал вам пищу.
- Слава Богу!- зажужжали осы.
Многих спас от голода Ёжик своим яблоком, а оно, к его удивлению, совсем почти не убавилось! Только чуть-чуть сбоку ямочка появилась.
Настала ночь. Собрал Ёжик кучу сухих листьев, и все улеглись спать. А Ёжик не лёг, — надо же было кому-то сторожить! Он сидел, прислонившись к дереву, и, глядя в звёздное небо, шептал:
- Слава Богу! Скоро придём к Кузнечику Богомолу. Вдруг что-то тёмное бесшумно налетело и закрыло над ним небо. Трава, как от ветра, заколыхалась: кто-то большой прилетел... Это был ночной разбойник Филин.
Ёжик вскочил. «Что делать? - подумал он. - Как защитить моих спутников?» И тут его осенило: он вновь с помощью палочки постучал по стенке осиного домика:
- Дорогие осыньки, выручайте! Разбойник хочет нас обидеть... Мне-то его не достать!
- Не дадим, не дадим вас в обиду! - зашумели осы. Вылетели они, и смело напали на хищную птицу.
- Ух! Ой! - закричал Филин, заметался в воздухе и улетел.
- Теперь спите спокойно, - сказали осы. - Не вернётся разбойник.
Вот и роща. На небольшой полянке лежит опутанная травой и цветами корзинка, - это теремок Кузнечика Богомола. Когда-то отроковица Ксения пришла сюда за ягодами, но передумала и стала собирать цветы. Набрала целую охапку и ушла, забыв про корзинку... В ней-то и поселился Кузнечик Богомол. Он укрыл свой домик кленовыми листьями, сделал маленькую дверку и окошечко, выходящее на восток. Это был настоящий подвижник, а пришёл он сюда со Святой горы Афон, где жил в кустах возле русского Пантелеимонова монастыря.
Он почти ничего не ел, совсем мало спал, день и ночь клал земные поклоны со словами: «Слава Богу!.. Слава Богу!.. Слава Богу!..» Здесь, на этой полянке, несмотря на засуху во всей округе, роса изобильно покрывала цветы, а листья на деревьях блестели, как изумрудные.
Но Богомолу этого было мало, он хотел, чтобы Господь оказал милость всему тому обширному царству, которое окружает деревню Палики. «Вот если бы со мной ещё кто-нибудь молился! — сокрушался он. — Соборная-то молитва куда как сильнее!»
Он продолжал делать неустанные поклоны. Давно уже никто не приходил к нему, чтобы помолиться вместе. Богомол даже стал бояться впасть от этого в уныние.
В это тихое утро Кузнечик Богомол особенно усердно кланялся в тишине. И когда солнце взошло, он вдруг услышал громкие возгласы:
- Слава Богу!.. Слава Богу!.. Слава Богу!..
Уже несколько долгих недель Кузнечик не слыхал ничего подобного. Он надел очки и вышел из теремка. Из-за деревьев к нему направлялась огромная толпа жуков, кузнечиков, пауков, травяных клопов, в воздухе летели стрекозы, бабочки, осы и пчёлы, а впереди шёл маленький Ёжик.
«Слава Богу!» - гремело вокруг теремка изумлённого отшельника.
Кузнечик Богомол всё понял, и они с Ёжиком по-братски обнялись.
- Братья! - сказал Богомол. - Будем спасать наше царство молитвой ко Господу! А если по Его великой милости пойдёт дождь, то и тогда не оставим молитвы!
- Слава Богу! - ответили все разом.
Весь следующий день длилась общая молитва на поляне возле теремка. И на другое утро, к радости всех, вдруг упало на землю несколько крупных капель, а в небе загремело... Налетел свежий ветер... И начался грибной дождь. Светило солнце, дождь хлестал, и радуга стояла над рощей!
- Слава Богу!.. Слава Богу!.. Слава Богу!.. - кричали кузнечики, бабочки, жуки-все те, кто молился на поляне. Их поливал дождь, но они не прятались от него, а прыгали от радости.
Вокруг всё больше разливалось благоухание дивное, такое, как было весной, когда природа просыпается от зимнего сна. Словно пришел сюда невидимый ангел с невидимым кадилом.
Домой Ёжик возвращался один. Он едва узнавал те места, которыми шёл к Кузнечику Богомолу. Трава колыхалась сочная, зелёная, цветы бодро подняли свои чашечки, смоченные влагой...
Выпрямилась и рожь на поле, заблестела, как золото... Бабочки перепархивали с цветка на цветок, и пили нектар. Жуки грызли вкусные травинки...
И всюду слышались радостные возгласы:
- Слава Богу!.. Слава Богу!.. Слава Богу!..
Вот Ёжик увидел Ворону, - она сидела на ветке сосны и с недовольным видом клевала шишку. В дупле старого вяза сидел Филин, весь опухший от осиных укусов. Увидев Ёжика, он виновато потупился...
Встретилась Ёжику и Змея. У неё на шее красовался бант, и она приветливо виляла хвостом... Ёжик поздоровался с ней, но разговаривать не стал. Как-то не верилось ему в искренность коварной Змеи...
Он шёл домой. Небо было голубое-голубое, на горизонте ещё клубились облака. Слышалось пение птиц, - они вернулись домой. Весело бурлил ручей, и рыбки сновали в прозрачной воде. Из деревни Палики вкусно пахло яблочным пирогом, который пекли Ксения и Люба. Когда Ёжик проходил мимо их дома, они вышли на улицу, держа в руках по кусочку пирога. Им хотелось и пирога попробовать, и посмотреть, как всё сияет вокруг после дождя.
- Ой, - воскликнула Люба, - вот идёт Ёжик!
- Какой маленький и хорошенький - сказала Ксения. - Надо угостить его пирогом.
Ёжик не испугался, а тихо стоял, пока девочки накалывали ему на иголки кусочек пирога.
«Какие добрые отроковицы, - думал он. - Их угощение понесу маме».
Ёжик побежал дальше, а Люба и Ксения ещё долго смотрели ему вслед.

Творческое задание. Поделка «Храм с ангелами».

Молитва.