Уточнить представления детей празднике Крещения Господня, о благочестивых традициях празднования праздника. Познакомить детей с четвертой заповедью.
Икона праздника. Иллюстрации по теме.
Для сказки.
Божья коровка, крот, светлячок, фонарик.
Для поделки.
Цветная бумага, пластилин, шишки.
Молитва.
Беседа с детьми о Крещении Господнем (по иллюстрациям).
Повторение первых трех заповедей.
- Мы все любим Господа. Когда кого – то любишь, то хочешь чаще его видеть, больше общаться с ним.
- Мамочки и папочки вас любят. Поэтому они не только одевают, кормят вас, но и играют, разговаривают, делают общие дела с вами.
- У вас есть друзья, братья, сестры? Вы играете с ними, ходите в гости, разговариваете.
- Вы хотите с ними чаще общаться?
Так и Бог хочет пребывать с каждым человеком в дружбе и любви. Хочет, чтобы как можно больше времени мы пребывали с ним в общении.
Поэтому Господь и дал четвертую заповедь.
Она звучит так:
«Помни день субботний, чтобы святить его; шесть дней работай и делай всякие дела твои, а день седьмой - Господу, Богу твоему».
В четвертой заповеди Господь учит людей шесть дней в неделю трудиться, а в седьмой день Он призывает нас приходить в дом Господень (Церковь) и посвящать его служению Богу и совершать добрые дела. Кроме воскресных дней нужно особенно чтить православные праздники и посты — дни, когда мы очень стараемся быть послушными, терпеливыми, скромными и много молиться.
«Помни день субботний! Посвяти его Богу!»
Шесть дней нам даровал Господь, чтоб мы дела творили,
А седьмой день - воскресенье, Ему весь посвятили.
Ведь грешно лениться в будни, надо всем трудиться,
А в воскресный день и в праздник - Богу помолиться.
Колокольный перезвон слышится из храма,
Мы спешим скорее в храм: папа, я и мама.
После службы на душе - умиротворение,
Возвращаемся домой в хорошем настроении.
Хочется добрее быть, людям улыбаться
И не хочется совсем ссориться, ругаться.
Эти благо и любовь от Господа исходят,
Изливаются на всех, кто в светлый храм приходит.
Шесть дней работай и делай всякие дела свои, а седьмой есть день отдыха, который посвяти Господу Богу твоему.
Это значит: в течение шести дней сотворил Господь мир, на 7 день отдыхал. И нам полезно трудиться, потому что Бог благословил труд, а после трудов - отдохнуть.
Любое дело делай как для Бога. Перед тем как начать любое дела подумай: понравится ли это Богу или нет.
- Что значит, жизнь мы посвящаем Богу? Молимся, ходим в храм, делаем добрые дела.
Время, посвященное Богу - это и великие праздники, и соблюдение постов перед ними, когда мы себя в чем – то ограничиваем.
Почитание Бога заключается в первую очередь в том, чтобы мы всеми своими мыслями, чувствами и делами не огорчали Бога.
Но и любовь должна быть с разумением. Послушайте рассказ об одном отце и его сыновьях.
В одном городе жил богатый купец с тремя сыновьями. Был он торговец трудолюбивый и трудами своими нажил огромное состояние. Когда его спрашивали, зачем ему столько добра и столько забот, он отвечал: «Заботы мои лишь о том, чтобы сыновья не имели таких забот, какие имел их отец».
Услышав это, сыновья его настолько обленились, что оставили всякую работу, а после смерти отца начали тратить накопленное состояние. Захотелось душе отца посмотреть с того света, как живут его любимые сыновья без хлопот и забот. Бог разрешил этой душе сходить в родной город. Вот приходит душа отца домой и видит: ворота открыты, во дворе и в доме грязь, в углах паутина. А сыновья лежат на печи.
Горько вздохнул отец и сказал: «Я думал, что устроил рай для своих детей, между тем я сам не научил их трудиться». И ходил по всему городу расстроенный отец, обращаясь ко всем родителям: «Не будьте, люди, такими, каким был я, не приучал их труду».
Научите их трудиться и это оставьте им в наследство. Все остальное богатство раздайте сиротам перед своей смертью. Поэтому трудись и научи своих детей трудиться.
- Любил отец своих сыновей?
- Что он делал для них?
- Богатство пошло на пользу сыновьям?
- К чему нужно приучать детей?
Когда человек умеет трудиться, он всегда может заработать себе на жизнь.
Четвертая заповедь Господа запрещает лениться.
Шесть дней трудись и делай дела твои, а день седьмой – Господу.
Один человек не почитал заповедь Божию о воскресном дне и продолжал трудиться и в воскресенье. В воскресный день, в то время, когда все молились в храме, он трудился на поле со своим скотом, которому также не давал отдыха. В усталости лошадь споткнулась и сломала ногу. Теперь, когда все люди трудились в поле, он лечил лошадь и не мог работать вместе со всеми. Шесть дней работайте с Богом для себя с любовью и усердием, а седьмой день посвятите Богу.
- О чем нам говорит четвертая заповедь? (шесть дней работать, а воскресные и праздничные дни и посвящать Господу)
- Кто нарушает эту заповедь?
Нарушают четвертую заповедь, не только те, кто работают в воскресенье, но и те - которые ленятся трудиться в будничные дни, и не выполняют своих обязанностей. Почему же они нарушают, ведь они не работают. Потому что заповедь говорит: «шесть дней трудись», а они не трудятся.
Есть люди, которые хотя и не работают в воскресенье, но и Богу не посвящают этого дня, а проводят его в одних забавах: у телевизора, за компьютером…
Они тоже нарушают четвертую заповедь.
Как звучит 4 заповедь?
«Помни день субботний, чтобы святить его; шесть дней работай и делай всякие дела твои, а день седьмой - Господу, Богу твоему».
Давайте вспомним заповеди, с которыми мы еже познакомились.
1 «Я - Господь Бог твой; и не должны быть у тебя других богов, кроме Меня».
2 «Не сотвори себе кумира и никакого изображения; не поклоняйся им и не служи им.»
3 «Не произноси Имени Господа напрасно». (без молитвы)
4 «Помни день субботний, чтобы святить его; шесть дней работай и делай всякие дела твои, а день седьмой - Господу, Богу твоему».
- Как вы думаете, чем похожи первые 4 заповеди? Они нам говорят о любви к Богу.
Продолжим учить наше стихотворение о заповедях.
Пальчиковая гимнастика на 10 заповедей:
1. У меня есть Бог один
В Святой Троице един.
2. Лишь Ему я поклоняюсь,
Идолов - остерегаюсь.
3. Божье Имя я ценю,
Просто так не говорю.
4. Делаю дела шесть дней,
В храм в седьмой день поскорей.
Первые четыре заповеди учат нас, как мы должны себя вести по отношению Богу.
Об одинокой мышке. Татьяна Дашкевич.
Жила-была в церкви хорошая мышка,
Не грызла просфор и алтарных свечей.
Любила послушать молитвы малышка,
Мечтала о крошечках от куличей.
Ей сторож церковный клал сыра кусочек,
Он бедную мышку жалел прогонять.
Бывает, повяжет он мышке платочек
И станет от скуки он с нею играть.
А звали его, старичка, Николаем.
А все Николаи добры и смелы.
Чинил аналои, скамьи за сараем,
Подсвечники чистил и драил полы.
Бывает, пора наступает ночная,
И молится сторож – всплакнет, запоет,
С ним рядышком топчется мышка ручная
И тоже поклончики Богу кладет.
С утра в воскресенье люди приходят,
И мышка таится в прохладном углу,
Смышлена, черными глазками водит,
Ее не заметишь на темном полу.
Ей нравится слушать церковное пенье,
На взрослых и деток нарядных смотреть.
Однажды она потеряла терпенье,
Однажды ей так захотелось запеть.
Но лишь Николай услыхал ее голос –
В усы улыбнулся и на руки взял,
В карман опустил – оказалось, там колос
Ржаной, настоящий и вкусный лежал.
Бывает, он хочет поздравить подружку
И в праздник гостинцы он мышке несет:
Конфетку, и пряник, и круглую сушку
На чистое блюдечко сторож кладет.
Спит мышка тихонько в конфетной бумажке –
За северной стенкой есть тайный проход,
Там норка ее, словно келья монашки,
Одна-одинешенька мышка живет.
Вот пост наступает – и мышка простится
С конфетами, пряником, вкусной едой.
Как все православные, мышка постится:
Сидит в своей норке на хлебе с водой.
Рождественский праздник и Светлую Пасху,
Как каждый ребенок, с надеждою ждет.
И Господа хвалит за тихую ласку –
За то, что при храме живет.
Сказка «Божья коровка и Светлячок».
Целый день бродили по лесу Коровка и Кротик - собирали грибы да ягоды.
Хорошо в лесу, тепло и солнечно, хотя и пахнет уже уходящим летом - пряной горькой травой, опавшей хвоей, дикими яблочками.
Незаметно пролетело время. Начало смеркаться. Огляделись Кротик с Божьей Коровкой и ахнули: места вокруг незнакомые, нехоженые, в какую сторону идти не знают. А в чаще лесной все темнее становится. То мышь летучая крыльями зашуршит, то сова ухнет. Вот и луна выглянула, поползли по лесу черные тени. Сели на пенечек друзья, корзинки к себе прижали, глаза от страха зажмурили.
- А знаешь что, Кротик, давай друг другу что-нибудь рассказывать, чтобы нам не так страшно было…
- Давай! - согласился Кротик.
- Я вспомнила сказку добром светлячке, - начала Божья Коровка.
- Он светил ночью, тем, кто заблудился.
- Вот бы нам встретить такого светлячка, - задумчиво произнес Кротик.
- Я здесь, - тихо сказал кто-то рядом.
Божья Коровка с Кротиком от удивления широко распахнули глаза и огляделись вокруг: еле–еле разглядели они в траве маленького черного жучка.
- Разве ты светлячок?- удивилась малютка. - Светлячки в темноте светятся.
- А я маленький светлячок и светить еще не научился.
- Жаль, - сказал Кротик.
- А может ты попробуешь?- предложила Божья Коровка. – И поможешь нам отыскать дорогу домой.
- Я постараюсь, - тихо произнес светлячок, Он прикрыл глазки и затих. Прошла минута, вторая. Друзья замерли в ожидании чуда, с надеждой вглядываясь в темноту.
Вдруг ночную тишину нарушил шум крыльев. Прямо на Кротика летел филин, ухая и злобно сверкая огромными желтыми глазами.
- Он сейчас нас схватит! – закричали Кротик и Божья Коровка и зажмурились от страха. Замер и светлячок, но неожиданно в ту же секунду он зажегся так, как маленький яркий фонарик, ослепив филина. Страшная птица с шумом пронеслась мимо и исчезла в чаще леса. Кротик открыл глаза и вдруг воскликнул:
- Ой, смотри, светится!
В темноте словно маленький фонарик, горел светлячок. От радости Божья Коровка захлопала в ладоши. И сам светлячок, был очень рад тому, что научился светить. Это оказалось совсем не сложно - дарить свой свет другим. Главное – очень этого захотеть.
По лесным тропинкам вслед за светлячком возвращались домой Божья Коровка и Кротик. И эта темная ночь уже не казалась им такой страшной.
Творческое задание. Поделка «Мышка».