Занятие 25. Неделя светов. 10 заповедь.

Цель.

Дать детям представление о Божественном свете. Объяснить детям, зависть приносит вред человеку, и ведет его еще к более плохим поступкам.

Материал к занятию.

Икона Преображения Господня, иллюстрации по теме.
Изображение моста и девочки.

Для сказки.
Куклы девочки и мальчика; игрушки петушка, уточки, курочки, собачки, декорации.

Для поделки.
Листы цветного картона, распечатка 10 заповедей, трафареты для украшения. Клей – карандаш, салфетки.

Ход занятия.

Молитва.

Показ «моста Великого поста».
Мы с вами говорили, что Великий пост - к Пасхе мост. Он очень длинный, посчитайте, сколько недель.
- По мосту трудно идти? (можно оступиться, упасть…)
- На каком пролете стоят дети?
- Как называлось прошлое воскресение?
- К какой неделе мы подошли?
Называется это воскресенье - неделей Светов.

- Отчего бывает обычный свет? (солнце, луна, электрическая лампочка, свечка, костер…) (показ иллюстраций).
Показ иконы Преображения Господня.
Обратить внимание детей на лучи исходящие от Господа.
- Как вы думаете, это какой свет? Божественный.
- Почему ученики не смотрят на Него? Этот свет такой яркий, что на него невозможно смотреть, можно ослепнуть.
Господь показал Свою Божественную славу.
- Как вы думаете, от людей может исходить Божественный свет?
Вспомнить святого Серафима Саровского при беседе с Мотовиловым: просиял «как солнышко».
- От каких людей он может исходить? Святых.
Они жили в любви и выполняли заповеди.

- Как называется вторая Неделя Великого поста?
- Какому свету она посвящена? Божественному.

От некоторых святых исходил Божественный свет.
- Почему они стали святыми? Они жили в любви и выполняли заповеди.
- А мы можем стать святыми?

Чтобы мы знали, как жить, и стать святыми, Господь дал нам заповеди.

Давайте вспомним стихотворение о заповедях и будем загибать пальчики.
1. У меня есть Бог один
В Святой Троице един.
2. Лишь Ему я поклоняюсь,
Идолов - остерегаюсь.
3. Божье Имя я ценю,
Просто так не говорю.
4. Делаю дела шесть дней,
А в седьмой день – в храм скорей.
5. Я родителей люблю,
почитаю и ценю.
6. Ничто живое не убью.
7. Любовь свою не предаю.
8. Чужое без спроса брать нельзя.
9. И не клевещут на брата друзья.

- Сколько пальчиков загнули? Сколько осталось?

Хотите узнать, как заканчивается стихотворение?
Я завидовать другу не буду.
Выполнять постараюсь повсюду
Десять правил, нам данных от Бога,
Это в рай нам прямая дорога!

Сегодня мы познакомимся с десятой заповедью.  
Она звучит так:
«Не желай ничего, что у ближнего твоего: ни дома его, ни поля его, ни вола его, ни осла его, ничего, что у ближнего твоего».
Этой заповедью, Господь запрещает нам не только совершать плохие поступки по отношению к нашим ближним, но даже плохие мысли о них и желания. Этой заповедью Господь учит нас воздерживаться от плохих желаний.
Предыдущие заповеди говорили больше о поступках человека: не убей, не укради, и т. д.
Всякий грех начинается с нехорошей мысли.
Например, мы увидели красивую куклу и подумали: «У Тани есть такая красивая кукла, а у меня нет, почему». Потом стали постоянно думать и завидовать. «Почему у нее есть, а у меня нет? Чем она лучше меня? Я тоже хочу такую!» Стали злиться на подругу и думать, как получить себе эту куклу. Это хорошо?

Поразмышлять с детьми, что же делать в такой ситуации.
Обобщить ответы детей, подвести их к правильному пониманию, что нужно делать:
Помолиться, попросить помощи у Господа, ангела-хранителя.
И подумать: «Как хорошо, что Тане купили такую красивую куклу, мы с ней будем вместе играть. У меня есть собачка – они будут дружить…» Мы порадуемся вместе с подругой.

«Не желай ничего, что принадлежит другому!»

Если мы желаем того, чего у нас нет, но есть у другого, и начинаем плохо думать об этом человеке, то значит, завидуем этому человеку. Грех этот называется завистью.
Если человек завидует, желает чужого – это может привести к плохому. Чтобы избежать греха против этой заповеди нужно быть довольным тем, что у тебя есть и не желать ничего чужого. Если что-то нам захотелось, нужно помолиться Господу, и если нам это нужно и полезно, то Господь обязательно даст.
Что нужно сделать, когда Господь даст то, что мы просим? (не забыть поблагодарить Его).

Зависть – это чувство, когда ты злишься на человека, у которого есть то, чего нет у тебя.

Не желай ничего, чем владеет ближний.
Не мечтай, что предмет у кого-то лишний.
Эти мысли тебе принесут страданья,
Ведь за грех понесёшь Божье наказанье.
Дарья Чебаненко. 

Мы знаем, что добрые люди радуются, когда у других все хорошо, молятся за них и славят Бога. Злые же и завистливые, не могут терпеть, когда кого-то хвалят или кто-то сделает лучше их, не радуются ничьей радости. Они, наоборот, стараются помешать счастью ближнего.
Зависть рождает страшные грехи: ненависть, злоречие, обман, убийство и многие другие.
Из зависти человек может сделать любое злое дело.
Вспомним, из-за зависти Каин убил Авеля.
В сказке о друзьях мышонке и утенке, из-за зависти мышонок украл фонарик у друга…

Поэтому: «Не желай ничего, что принадлежит другому!»

Люди, которые завидуют постоянно, становятся завистливыми.
Дети обычно завидуют вещам или игрушкам, красивой одежде, позже мобильным телефонам, планшетам и прочее. Или это события жизни: когда другой ребенок выиграл в конкурсе, участвовал в концерте или в спортивных соревнованиях, и т.п.
Зависть опасна тем, что если человек завидует постоянно на протяжении многих лет, то он привыкает к этому и начинает «завидовать вообще». Человеку начинает казаться, что все живут лучше его, один он несчастный. Человек, который с детства завидует, уже не сможет исправиться, когда вырастет. Детям можно помочь справиться с этим плохим и греховным чувством, а взрослым - нет. Важно приложить все усилия для того, чтобы чувство зависти не осталось в душе, а исправилось.
- Что делать, если зависть пробралась в наше сердечко? Молиться…
Нужно быть довольным тем, что у тебя есть. Не желать чужого и радоваться за других, если у них что-то есть, чего нет у тебя.
Наше недоброе желание – как семечко греха.
- У кого есть на даче огород?
Знаете, что кроме полезных овощей, там растут сорняки. Сначала из семечка появляется росток, потом он растет и становится все больше и больше. Если их не вырывать, они вырастут очень большими. То тогда овощам будет очень трудно и даже невозможно вырасти.
- Когда легче вырвать сорняк, когда он большой или маленький? Конечно, когда он маленький.
Так и с завистью: пришла мысль - с Божией помощью отгоняй ее, чтобы не поселилась она в сердечке.

В заповедях, которые мы раньше узнали: не убивай, не кради, не прелюбодействуй, не обманывай - предостерегают нас от злых дел (поступков). А десятая заповедь напоминает нам, что все поступки начинаются с желания.
Поэтому старайтесь исполнить эту последнюю заповедь Божию, и вам будет легче исполнить все остальные заповеди.

Нам нужно хранить свои сердечки чистыми. Самим с этим трудно справиться, поэтому, надо молиться Богу, чтобы Он помог нам исполнить и эту последнюю Его заповедь.
- Ребята, о чем мы сегодня говорили? Да, о том, что завидовать другим не хорошо.

Игра «Царь за городом гуляет».

Выбирается царь, он ходит за кругом.
Царь за городом гуляет, (2р). (дети стоят в кругу, царь ходит за кругом)
Припев:
Царевна-королевна. (2р).
Он невесту выбирает, (2р).
Припев.
Растворяйте ворота (2р). (дети поднимают руки, делают воротики)
Припев.
Зайди в свой городок (2р). (царь заходит через воротики в круг)
Припев.
Встань ты здесь, прибодрись (2р). (царь останавливается в центре круга, руки на поясе, топает ногой)
Припев.  
Кого любишь - поклонись (2р). (кланяется и выводит друга на середину)
Припев. (танцуют)

Посмотрите, что случилось с девочкой, которая завидовала своим соседям.

Сказка В. Осеева «Добрая хозяюшка».

Жила-была девочка. И был у неё петушок. Встанет утром петушок, запоёт:
– Ку-ка-ре-ку! Доброе утро, хозяюшка!
Подбежит к девочке, поклюёт у неё из рук крошки, сядет с ней рядом на завалинке. Пёрышки разноцветные, словно маслом смазаны, гребешок на солнышке золотом отливает. Хороший был петушок!
Увидала как-то раз девочка у соседки курочку. Понравилась ей курочка. Просит она соседку:
– Отдай мне курочку, а я тебе своего петушка отдам!
Услыхал петушок, свесил на сторону гребень, опустил голову, да делать нечего – сама хозяйка отдаёт.
Согласилась соседка – дала курочку, взяла петушка.
Стала девочка с курочкой дружить. Пушистая курочка, тёпленькая, что ни день – свежее яичко несёт.
– Куд-кудах, моя хозяюшка! Кушай на здоровье яичко!
Съест девочка яичко, возьмёт курочку на колени, пёрышки ей гладит, водичкой поит, пшеном угощает. Только раз приходит в гости соседка с уточкой. Понравилась девочке уточка. Просит она соседку:
– Отдай мне твою уточку – я тебе свою курочку отдам!
Услыхала курочка, опустила пёрышки, опечалилась, да делать нечего – сама хозяйка отдаёт.
Стала девочка с уточкой дружить.
Ходят вместе на речку купаться. Девочка плывёт – и уточка рядышком.
– Тась-тась-тась, моя хозяюшка! Не плыви далеко – в речке дно глубоко!
Выйдет девочка на бережок – и уточка за ней.
Приходит раз сосед. За ошейник щенка ведёт. Увидала девочка:
– Ах, какой щеночек хорошенький! Дай мне щенка – возьми мою уточку!
Услыхала уточка, захлопала крыльями, закричала, да делать нечего.
Взял её сосед, сунул под мышку и унёс. Погладила девочка щенка и говорит:
– Был у меня петушок – я за него курочку взяла; была курочка – я за неё уточку взяла; теперь уточку на щенка променяла!
Услышал это щенок, поджал хвост, спрятался под лавку, а ночью открыл лапой дверь и убежал.
– Не хочу с такой хозяйкой дружить! Не умеет она дружбой дорожить.
Проснулась девочка – никого у неё нет!

- Как вы думаете, почему собачка убежала от девочки?
- Почему девочка так часто меняла своих животных? (она завидовала).
- Хорошо ли завидовать? Почему?
- Что произошло из-за зависти?
- Что надо делать, чтобы не завидовать?

Мы с вами узнали все 10 заповедей.
Давайте повторим их.

Сегодня мы сделаем памятку с заповедями. Чтобы вы всегда помнили их.
Творческое задание: «Памятка Заповеди Божии».

Молитва.